Ocena:
Recenzje książki „Transforming School Culture” podkreślają jej wnikliwe podejście do zrozumienia i poprawy kultury szkolnej poprzez praktyczne ramy i jasne kategoryzacje nauczycieli. Wielu czytelników uznało ją za cenne źródło wiedzy zarówno dla administratorów, jak i nauczycieli, szczególnie w kontekście trwających zmian w przywództwie i reformie edukacji. Jednak niektóre krytyczne uwagi dotyczą potencjalnego nadmiernego uproszczenia złożonych kwestii i skupienia się w książce na indywidualnych zachowaniach nauczycieli, a nie na ulepszeniach systemowych.
Zalety:⬤ Prowokująca do myślenia i dobrze napisana
⬤ zawiera praktyczne wskazówki i łatwe do wdrożenia ćwiczenia
⬤ istotne zarówno dla obecnych, jak i przyszłych liderów szkolnych
⬤ kategoryzuje personel na cztery grupy, co pomaga w zrozumieniu kultury szkolnej
⬤ podkreśla znaczenie relacji w budowaniu pozytywnego środowiska
⬤ aktualna aktualizacja klasycznej pracy na temat reformy edukacji.
⬤ Niektórzy mogą uznać kategoryzację nauczycieli za zbyt uproszczoną
⬤ krytycy zauważają brak skupienia się na kwestiach systemowych wpływających na edukację, takich jak różnice w finansowaniu i wyzwania społeczne
⬤ kilka recenzji wspomina o rozczarowaniu otrzymaniem używanej książki sprzedawanej jako nowa
⬤ niektórzy pragną więcej treści dotyczących fundamentalistów w organizacjach.
(na podstawie 19 opinii czytelników)
Transforming School Culture: How to Overcome Staff Division
Trwałe doskonalenie szkoły ma miejsce tylko wtedy, gdy nauczyciele i administratorzy wspólnie zapewniają, że wszyscy uczniowie uczą się na wysokim poziomie. Dzięki temu praktycznemu źródłu nauczyciele K-12 odkryją, jak opracować wspólny program nauczania wśród współpracujących zespołów nauczycieli, który poprawi uczenie się i będzie zgodny ze standardami stanowymi i krajowymi. Każdy rozdział zawiera miejsce dla zespołów nauczycieli na określenie kolejnych kroków działania oraz listę pytań, które pomogą lepiej skoncentrować się na wysiłkach związanych z doskonaleniem szkoły.
Co pomoże ci zrobić ten przewodnik po doskonaleniu szkoły:
⬤ Dowiedzieć się, jak poprawić wyniki w nauce poprzez autentyczny pomiar rozwoju uczniów i pomoc w świętowaniu ich sukcesów.
⬤ Rozważyć anegdoty z doświadczeń autorów w pracy ze szkołami, które ilustrują koncepcje Doskonalenia szkół dla wszystkich w działaniu.
⬤ Zastanów się nad rzeczywistością swojej szkoły i określ, jakie działania możesz podjąć, aby poprawić osiągnięcia uczniów dzięki modelowi przywództwa, w który mogą zaangażować się interesariusze, aby wesprzeć proces doskonalenia szkoły.
⬤ Zaplanuj zmiany strukturalne, które stworzą kulturę szkoły, do której dąży twoja szkoła.
⬤ Skorzystaj z pomocnych protokołów, rubryk oraz planów działania i oceny zawartych w całej książce, które zostały zaprojektowane w celu wspierania szkół, które muszą poprawić osiągnięcia uczniów, ale czują, że wypróbowały wszystkie dostępne opcje.
Spis treści:
Wprowadzenie.
Rozdział 1: Wyznaczanie kursu skoncentrowanego na uczeniu się.
Rozdział 2: Przekształcanie kultury i struktur.
Rozdział 3: Koncentracja na uczniach XXI wieku.
Rozdział 4: Ustanowienie wspólnego programu nauczania.
Rozdział 5: Tworzenie i korzystanie ze wspólnych ocen.
Rozdział 6: Planowanie znaczących i skutecznych instrukcji.
Rozdział 7: Przyjmowanie odpowiedzialności.
Epilog.
Odniesienia i zasoby.
