Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Oryginalny tytuł:
Transforming Introductory Psychology: Expert Advice on Teacher Training, Course Design, and Student Success
Zawartość książki:
Każdego roku ponad milion studentów studiów licencjackich bierze udział w kursie wprowadzającym do psychologii. Ten zredagowany tom przedstawia zalecenia dotyczące projektowania i nauczania tego ważnego kursu. Biorąc pod uwagę różnorodne cele, książka jest niezbędna dla każdego wydziału psychologii i każdej osoby, która uczy psychologii wprowadzającej.
Zalecenia zawarte w książce obejmują cztery kluczowe obszary: projektowanie kursu, definiowanie i ocena celów i wyników uczenia się studentów, szkolenie i rozwój nauczycieli oraz uczenie się i transformacja studentów. Rozdziały ilustrują, w jaki sposób wdrożyć zalecenia w różnych instytucjach, w tym w publicznych i prywatnych szkołach wyższych i uniwersytetach, uniwersytetach badawczych, liberalnych szkołach wyższych, wszechstronnych uniwersytetach, dwuletnich szkołach wyższych i szkołach średnich.
Zalecenia te wynikają z inicjatywy Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego, która ma na celu uczynienie psychologii wprowadzającej doświadczeniem transformacyjnym dla studentów. Podczas gdy niektórzy studenci biorący udział w kursie zostaną psychologami, większość z nich wybierze inne ścieżki kariery. W związku z tym udane kursy wprowadzające do psychologii pomagają uczniom rozwijać się osobiście, akademicko i zawodowo dzięki umiejętnościom, które będą cenne przez resztę ich życia, niezależnie od kariery.
