Tożsamości dyscyplinarne

Opinie czytelników

Książka zapewnia kompleksową i wnikliwą analizę metadyskursu, indywidualnej tożsamości i sprawczości w pisarstwie akademickim. Podkreśla równowagę między osobistą ekspresją a przestrzeganiem formalnych konwencji dyscyplinarnych i wykorzystuje różnorodne przykłady z różnych dyscyplin, aby zilustrować swoje punkty.

⬤ Jasne i inteligentne wyjaśnienia dotyczące metadyskursu i ruchów retorycznych.
⬤ Dogłębne badanie tożsamości w dyskursie akademickim poprzez szeroki zakres próbek pisania.
⬤ Oferuje praktyczne spostrzeżenia i studia przypadków, które zwiększają zrozumienie działań pisarza i formalnych praktyk pisania.
⬤ Uwzględnia wiele perspektyw, w tym filozofię, językoznawstwo i nauki społeczne, dzięki czemu jest atrakcyjna dla szerokiego grona odbiorców.

⬤ Złożoność materiału może być przytłaczająca dla niektórych czytelników bez doświadczenia w temacie.
⬤ Teoretyczne podejście autora może być postrzegane jako sprzeczne z intuicją dla tych, którzy preferują bardziej esencjalistyczny pogląd na tożsamość osobistą.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Disciplinary Identities

Zawartość książki:

Wciągające, zaawansowane wprowadzenie do wyłaniającej się dziedziny badań dyskursu nad tożsamością, ze szczególnym uwzględnieniem kontekstów akademickich.

Disciplinary Identities wykorzystuje wyniki badań korpusowych, aby przedstawić fascynujące spostrzeżenia na temat relacji między tożsamością autora a dyscyplinarnością w pisarstwie akademickim. Ken Hyland opiera się na wielu źródłach, aby zbadać, w jaki sposób autorzy przekazują aspekty swojej tożsamości w ramach ograniczeń nałożonych na nich przez konwencje retoryczne ich dyscyplin.

Promuje metody korpusowe jako ważne narzędzia w badaniach nad tożsamością, demonstrując skuteczność analizy słów kluczowych i kolokacji w podkreślaniu zarówno norm określonego gatunku, jak i idiosynkratycznych wyborów autora. Książka dostępna również w twardej oprawie.