Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.
Niniejszy podręcznik, napisany przez zespół wiodących ekspertów, stanowi kompleksowy przegląd najnowocześniejszych prac nad nauką drugiego języka, badając naturę uczenia się drugiego języka i jego implikacje dla nauczania.
Wybitne teorie i metody z zakresu językoznawstwa, psycholingwistyki, podejścia opartego na przetwarzaniu i podejściu kognitywnym zostały omówione i uporządkowane tematycznie w sekcjach dotyczących rozwoju umiejętności, różnic indywidualnych, interwencji i podejść pedagogicznych oraz kontekstu i środowiska. Ten najnowocześniejszy tom zainteresuje badaczy zajmujących się studiami nad drugim językiem i edukacją językową, a także dotrze do zaawansowanych studentów studiów licencjackich i magisterskich w tych i innych pokrewnych dziedzinach.
