Ocena:
Książka jest wysoko ceniona za wnikliwą i empatyczną eksplorację okresu dojrzewania, oferując głębokie zrozumienie psychiki nastolatków i jej złożoności. Jest uważana za niezbędną lekturę dla terapeutów i wszystkich zainteresowanych rozwojem nastolatków.
Zalety:Książka jest dobrze napisana, wciągająca i unika patologizowania zachowań nastolatków. Dostarcza cennych anegdot klinicznych łączących teorię z praktyką, zawiera kompleksowy przegląd perspektyw rozwojowych i jest dostępna dla szerokiego grona terapeutów. Ponadto oferuje unikalny wgląd w fenomenologię okresu dojrzewania.
Wady:Niektórzy czytelnicy uważają, że istnieją lepsze książki na ten temat. Pierwszy rozdział został opisany jako suchy, a niektórzy mogą uznać książkę za gęstą lub czasami obciążoną teorią.
(na podstawie 15 opinii czytelników)
The Adolescent Psyche: Jungian and Winnicottian Perspectives
W klasycznym wydaniu tej wybitnej książki, opublikowanej pierwotnie w 1998 roku, Richard Frankel bada okres dojrzewania jako kluczowy, wyjątkowy i burzliwy okres rozwoju człowieka. Dostarcza wskazówek dla klinicystów pracujących z młodymi ludźmi, którzy przechodzą znaczące transformacje w sposobie myślenia, działania, odczuwania i postrzegania świata.
Książka dotyczy tego, w jaki sposób zakłócenia przejawiające się w zachowaniu nastolatków są niepokojące i często niezrozumiałe dla otaczających ich dorosłych. Stara się zrewidować traumy, ekstremalne fantazje, testowanie granic itp., tak endemiczne dla tego okresu życia, przez pryzmat dążenia do samorealizacji. Pozwala to na nowe i kreatywne sposoby pracy z intensywnie mylącymi i często ekstremalnymi uczuciami przeciwprzeniesienia, które pojawiają się w naszych spotkaniach z nastolatkami. Oferuje sposoby refleksji nad zmiennymi kolejami losu naszego własnego doświadczenia bycia nastolatkiem, co pomaga odblokować typowe impasy, które pojawiają się w konflikcie między dorosłymi i dorastającymi sposobami postrzegania świata. Poprzez zaangażowanie w prace Junga, Hillmana i Winnicotta, Frankel oferuje krytykę tradycyjnego psychoanalitycznego rozumienia dorastania jako rekapitulacji dzieciństwa, tym samym twierdząc, że dorastanie jest odrębnym okresem rozwojowym z własną oryginalną dynamiką. W tym świetle bada takie tematy, jak indywiduacja, persona, cień, cielesne, idealistyczne i ideacyjne przebudzenia, a także wpływ kultury na rozwój.
To klasyczne wydanie, zawierające liczne studia przypadków klinicznych i jasne sformułowania teoretyczne, jest ważną lekturą dla psychoterapeutów, analityków, rodziców, wychowawców i każdego, kto pracuje z nastolatkami. To klasyczne wydanie zawiera również nowy, rozszerzony wstęp autora, który analizuje wpływ rewolucji cyfrowej na współczesne doświadczenie bycia nastolatkiem. Patrząc wstecz na tę pracę prawie 25 lat od jej publikacji, Frankel twierdzi, że główne tematy związane z dorastaniem poruszone w tej książce oferują przekonujące ramy do zrozumienia zarówno pozytywnego, jak i negatywnego wpływu technologii cyfrowej na życie nastolatków.
