
Theoretical and Applied Perspectives on Teaching Foreign Languages in Multilingual Settings: Pedagogical Implications
Niniejsza książka ma na celu rozwój badań nad wielojęzycznością w edukacji obcojęzycznej.
Przyczynia się ona do dyskusji na temat tego, jak wspierać przyswajanie kolejnych języków obcych poprzez angażowanie istniejących zasobów językowych uczniów w optymalny sposób oraz jak wzmocnić związek między badaniami a praktyką nauczania języków obcych.