Taktyka pedagogiczna: Wiedza o tym, co robić, gdy nie wiesz, co robić

Opinie czytelników

Książka Van Manena oferuje filozoficzne podejście do pedagogiki, koncentrując się na cechach przemyślanych nauczycieli. Jest postrzegana jako cenne źródło wiedzy zarówno dla doświadczonych, jak i początkujących nauczycieli, podkreślając takt pedagogiczny i potrzebę autorefleksji w praktyce nauczania. Choć jest wysoce zalecana, nie jest praktycznym przewodnikiem z metodami i technikami.

Prowokująca do myślenia i filozoficzna, podkreślająca podstawowe cechy skutecznego nauczania, zachęcająca do autorefleksji, zapewniająca wgląd w praktyki nauczania, napisana w jasny i przystępny sposób, zalecana lektura dla nauczycieli i decydentów.

Nie jest to praktyczny przewodnik z konkretnymi metodami lub technikami nauczania.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Pedagogical Tact: Knowing What to Do When You Don't Know What to Do

Zawartość książki:

Takt pedagogiczny opisuje, w jaki sposób relacje nauczyciel-uczeń mają improwizowany i etyczny charakter.

Codzienna rzeczywistość nauczycieli, rodziców i specjalistów ds. opieki nad dziećmi jest pedagogicznie uwarunkowana wrażliwymi spostrzeżeniami, aktywną refleksją i kreatywną zdolnością do troskliwego i odpowiedniego działania w bezpośredniej chwili.

Znany na całym świecie pedagog Max van Manen pokazuje poprzez rozpoznawalne przykłady i sugestywne historie, w jaki sposób dobre nauczanie jest napędzane przez fenomenologię pedagogiki. Jego książka - odwraca uwagę pedagogów i innych osób od nacisku na umiejętności instrumentalne i programy technokratyczne w kierunku potrzeby taktu pedagogicznego; - opisuje, w jaki sposób działania pedagogiczne mają ukryte skutki, które będą wpływać na dzieci przez całe życie; - pokazuje, w jaki sposób nasze działania z młodymi ludźmi mają pedagogicznie etyczne i moralne znaczenie; - przywraca pedagogom ich pierwotną motywację zawodową i inspirację.