Tak właśnie myślę: Dysleksja, dyspraksja, ADHD i dyskalkulia wyjaśnione

Opinie czytelników

Książka oferuje pouczające spostrzeżenia na temat dysleksji, dyspraksji, ADHD i autyzmu, co czyni ją cennym źródłem informacji dla rodziców, nauczycieli i każdego, kto chce lepiej zrozumieć te schorzenia. Została ona doceniona za jasny i pełen współczucia styl pisania, a także za umiejętność wyjaśniania złożonych kwestii w przystępny sposób. Wielu czytelników uważa ją za praktyczny przewodnik, który pomaga w zrozumieniu i nauczaniu osób z tymi wyzwaniami edukacyjnymi.

Bardzo pouczająca, łatwa w czytaniu, współczujący styl pisania, jasne wyjaśnienia, praktyczne spostrzeżenia, cenne dla rodziców i nauczycieli, pozytywnie odnosi się do neuroróżnorodności.

Bardziej teoretyczna książka niż praktyczny przewodnik, może nie zawierać obszernych praktycznych strategii.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

That's the Way I Think: Dyslexia, dyspraxia, ADHD and dyscalculia explained

Zawartość książki:

Około 1 na 20 osób ma dysleksję. Liczba ta dotyczy również dyspraksji i ADHD. To w pełni zmienione wydanie prowokującej do myślenia, wnikliwej książki Davida Granta rozwija nasze zrozumienie tych specyficznych różnic w uczeniu się i rozważa dalsze wyzwania związane z tymi nakładającymi się warunkami.

Nowe wydanie zawiera zupełnie nowy rozdział poświęcony dyskalkulii. Nowe sekcje analizują również aktualizacje w badaniach nad dysleksją, dyspraksją i ADHD, a także wizualizacją i synestezją, w świetle nowych danych i badań. Te aktualizacje umożliwiają czytelnikowi pełniejsze zrozumienie doświadczeń sensorycznych i myśli osób ze specyficznymi różnicami w uczeniu się.

Autor przyjmuje podejście oparte na stylu życia, aby wyjaśnić wiele codziennych doświadczeń i wyborów osób ze specyficznymi różnicami w uczeniu się, w tym sen, sport, wizualizację i kreatywność, a także wykorzystuje przykłady z życia wyjaśnione słowami osób ze specyficznymi różnicami w uczeniu się.

Przystępny styl tej książki natychmiast trafi do każdego, kto ma doświadczenie ze specyficznymi różnicami w uczeniu się z pierwszej lub drugiej ręki. Jest to nieoceniona i wnikliwa lektura dla osób ze specyficznymi różnicami w uczeniu się, a także ich rodziców i/lub partnerów, nauczycieli, asystentów nauczycieli i SENCos.