Szkoła leśna i autyzm: Praktyczny przewodnik

Opinie czytelników

Książka jest chwalona za spostrzeżenia i praktyczne wskazówki dotyczące uczenia się na świeżym powietrzu i integracji, zwłaszcza w odniesieniu do uczniów z autyzmem. Jest uważana za wartościową zarówno dla stażystów, jak i doświadczonych praktyków, choć niektórzy uważają ją za mniej wnikliwą niż oczekiwano.

Wnikliwe obserwacje, praktyczne wskazówki, pogłębione zrozumienie autystycznych uczniów, wspiera inkluzywność, cenne zarówno dla stażystów, jak i doświadczonych praktyków.

Niektórzy praktycy uważają, że brakuje nowych spostrzeżeń i nadaje się głównie do przypomnienia.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Forest School and Autism: A Practical Guide

Zawartość książki:

Innowacyjne podejście Forest School do zajęć na świeżym powietrzu oferuje konkretne korzyści dla uczniów z autyzmem, w tym zwiększenie umiejętności społecznych, podniesienie samooceny i poprawę funkcji sensorycznych.

Niniejszy przewodnik podnosi świadomość autyzmu wśród praktyków, dostarczając praktycznych i łatwych do zastosowania porad dotyczących adaptacji zajęć Leśnej Szkoły dla osób z autyzmem. Dla tych, którzy wywodzą się z głównego nurtu Forest School, autor oferuje wprowadzenie do autyzmu i pokazuje, co Forest School może zaoferować osobom z autyzmem - zarówno dzieciom, jak i dorosłym - z relacjami z pierwszej ręki, które podkreślają jej sukces z tą grupą.

Przewodnik zawiera porady dotyczące korzyści społecznych i sensorycznych, oferuje praktyczne porady dotyczące bezpieczeństwa i sposobu zakładania Leśnej Szkoły, a na koniec przedstawia konkretne działania, które można włączyć do rutyny praktyków.