Stawanie się towarzyszami Archanioła Michała: Wyzwanie Rudolfa Steinera dla młodszego pokolenia

Opinie czytelników

Książka „Stając się Archaniołem: Towarzysze Michała” autorstwa Rudolfa Steinera jest uważana za znaczącą dla ery Michała, oferując cenny wgląd w nową erę świadomości. Recenzenci wyrażają entuzjazm dla jej treści i chętnie zapoznają się z kolejnymi dziełami Steinera.

Czytelnicy doceniają znaczenie książki w odniesieniu do nowej świadomości, uznając ją za piękną i doskonałą. Wśród czytelników istnieje silne pragnienie poznania kolejnych dzieł Steinera.

W recenzjach nie wspomniano o żadnych istotnych wadach.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Becoming the Archangel Michael's Companions: Rudolf Steiner's Challenge to the Younger Generation

Zawartość książki:

13 wykładów, Stuttgart, 3-15 października 1922 (CW 217)

"Ten cykl wykładów 'do młodego pokolenia' mówi o ścieżce do żniwa michalickiego dla uszu, które mają dobrą wolę słuchania". --Carlo Pietzner.

Rudolf Steiner zaprezentował te wykłady około setce niemieckich młodych ludzi, którzy mieli nadzieję wprowadzić edukację waldorfską do kultury swoich czasów i przyszłości. Steiner podkreślał swoim słuchaczom ogromne znaczenie "samokształcenia" jako warunku wstępnego dla wszelkiej innej edukacji. Była to próba poprowadzenia młodzieży w kierunku zrozumienia siebie w sytuacji światowej.

Steiner pokazał, jak strumień pokoleń został przerwany przez osiemnastowieczny intelektualizm, podkreślając, że będą musieli odrzucić powszechną akceptację bezosobowej rutyny społecznej, martwego myślenia intelektualnego oraz osobistego i społecznego egoizmu. Zamiast tego Steiner omówił potrzebę formy edukacji przenikniętej sztuką i uczuciami, która przynosi wewnętrzne pożywienie, które może rosnąć przez całe życie. Jego zdaniem bez takiej edukacji społeczeństwo nie osiągnie przyszłości zbudowanej na moralnej miłości i wzajemnym ludzkim zaufaniu - prawdziwie ludzkiej kulturze.

Poprzednie tłumaczenie tych wykładów zostało opublikowane jako The Younger Generation: Educational and Spiritual Impulses for LIfe in the Twentieth Century (1967). Oryginalny tytuł niemiecki: Geistige Wirkenskrafte im Zusammenleben von alter und junger Generation. Padagogischer Jugendkurs (GA 217). Niniejsze wydanie Dzieł zebranych zawiera nowy wstęp, przypisy i indeks.