Stawanie się refleksyjnym nauczycielem - budowanie kultury dociekań w szkołach

Stawanie się refleksyjnym nauczycielem: Jak budować kulturę dociekań w szkołach? (G. Reagan Timothy)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Becoming a Reflective Educator: How to Build a Culture of Inquiry in the Schools

Zawartość książki:

Pionierska praca nad refleksyjną praktyką, która pomaga nauczycielom stać się kreatywnymi i innowacyjnymi „agentami dociekań” w ich szkołach i klasach.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:	9780761975533
Autor:	G. Reagan Timothy
Wydawca:	Corwin Pr Inc
Oprawa:	Miękka oprawa
Rok wydania:	2000
Liczba stron:	184

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Stawanie się refleksyjnym nauczycielem: Jak budować kulturę dociekań w szkołach? - Becoming a...

Corwin Pr Inc

Pionierska praca nad refleksyjną praktyką, która...

Stawanie się refleksyjnym nauczycielem: Jak budować kulturę dociekań w szkołach? - Becoming a Reflective Educator: How to Build a Culture of Inquiry in the Schools

Profesjonalny nauczyciel: Przygotowanie i pielęgnowanie refleksyjnego praktyka - The Professional...

Pfeiffer & Co

Z serii Agenda dla edukacji w demokracji ...

Profesjonalny nauczyciel: Przygotowanie i pielęgnowanie refleksyjnego praktyka - The Professional Teacher: The Preparation and Nurturance of the Reflective Practitioner

Edukacja w zakresie języków obcych jako pedagogika krytyczna: Obietnica sprawiedliwości społecznej -...

Routledge

Ten przystępny i nowatorski tekst jest kluczową...

Edukacja w zakresie języków obcych jako pedagogika krytyczna: Obietnica sprawiedliwości społecznej - World Language Education as Critical Pedagogy: The Promise of Social Justice

Stawanie się refleksyjnym nauczycielem: Jak budować kulturę dociekań w szkołach - Becoming a...