Profesjonalny nauczyciel: Przygotowanie i pielęgnowanie refleksyjnego praktyka

Ocena:   (4,0 na 5)

Profesjonalny nauczyciel: Przygotowanie i pielęgnowanie refleksyjnego praktyka (G. Reagan Timothy)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Professional Teacher: The Preparation and Nurturance of the Reflective Practitioner

Zawartość książki:

Z serii Agenda dla edukacji w demokracji

Sponsorowana przez National Network for Educational Renewal.

"Ta książka jest kompleksowa w swoim opisie tego, co składa się na treść i proces przygotowania profesjonalnego nauczyciela, od selekcji po wprowadzenie do nauczania. Historia, która rozwija się we współpracy Uniwersytetu Connecticut i kilku szkół, to historia przeprojektowania praktycznie każdego elementu w coś zupełnie innego niż to, co istniało wcześniej, bez zatrzymywania ruchu przyszłych nauczycieli przed przekroczeniem mostu do praktyki."

-- z przedmowy Johna I. Goodlada, współdyrektora Center for Educational Renewal na Uniwersytecie Waszyngtońskim i prezesa Institute for Educational Inquiry.

Ten praktyczny tom redefiniuje nauczanie jako zawód o wyraźnym wymiarze usługowym i moralnym. The Professional Teacher pokazuje, w jaki sposób ten nowy paradygmat można zaszczepić w programach kształcenia nauczycieli i w praktyce nauczania. Autorzy argumentują, że praktyka nauczania wymaga znacznie więcej niż wiedzy i kompetencji technicznych. Wymaga refleksji i dociekań, przywiązania do zasad demokracji oraz silnego zaangażowania w odnowę i zmiany edukacyjne. Autorzy pokazują, w jaki sposób można zorganizować kształcenie nauczycieli, aby podkreślić moralne i służebne obowiązki zawodu - zwłaszcza poprzez zacieśnianie więzi z lokalnymi szkołami i społecznościami - w celu stworzenia troskliwych i skutecznych nauczycieli. Bogato ilustrowany badaniami i rzeczywistymi przykładami dobrych praktyk, The Professional Teacher proponuje nowy standard, który koncentruje się na przygotowaniu nauczycieli do klimatu odnowy i zmiany szkoły.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780787945602
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:1999
Liczba stron:240

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Stawanie się refleksyjnym nauczycielem: Jak budować kulturę dociekań w szkołach? - Becoming a...
Pionierska praca nad refleksyjną praktyką, która...
Stawanie się refleksyjnym nauczycielem: Jak budować kulturę dociekań w szkołach? - Becoming a Reflective Educator: How to Build a Culture of Inquiry in the Schools
Profesjonalny nauczyciel: Przygotowanie i pielęgnowanie refleksyjnego praktyka - The Professional...
Z serii Agenda dla edukacji w demokracji ...
Profesjonalny nauczyciel: Przygotowanie i pielęgnowanie refleksyjnego praktyka - The Professional Teacher: The Preparation and Nurturance of the Reflective Practitioner
Edukacja w zakresie języków obcych jako pedagogika krytyczna: Obietnica sprawiedliwości społecznej -...
Ten przystępny i nowatorski tekst jest kluczową...
Edukacja w zakresie języków obcych jako pedagogika krytyczna: Obietnica sprawiedliwości społecznej - World Language Education as Critical Pedagogy: The Promise of Social Justice
Stawanie się refleksyjnym nauczycielem: Jak budować kulturę dociekań w szkołach - Becoming a...
Pionierska praca nad refleksyjną praktyką, która...
Stawanie się refleksyjnym nauczycielem: Jak budować kulturę dociekań w szkołach - Becoming a Reflective Educator: How to Build a Culture of Inquiry in the Schools

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)