Ocena:
Książka „A Sneetch is a Sneetch” prezentuje innowacyjne podejście do nauczania filozofii poprzez literaturę dziecięcą, choć ma mieszane recenzje dotyczące jej dostępności dla początkujących studentów filozofii.
Zalety:⬤ Angażująca metoda nauczania filozofii z wykorzystaniem znanych książek dla dzieci.
⬤ Obejmuje istotne tematy filozoficzne w przystępny sposób.
⬤ Wyjaśnia złożone koncepcje i łączy idee filozoficzne z rzeczywistymi zastosowaniami.
⬤ Zachęca do dyskusji z dziećmi na temat filozofii.
⬤ Dostarcza przemyślanych analiz i wskazówek ułatwiających filozoficzne rozmowy.
⬤ Może nie być odpowiednia dla początkujących studentów filozofii, ponieważ brakuje w niej głębszych powiązań i informacji o filozofach.
⬤ Niektórzy uznali ją za zbyt złożoną lub zbyt skoncentrowaną na innych pracach, a nie na głównym temacie.
⬤ Oczekiwania związane z tytułem mogą nie pokrywać się z treścią książki.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
A Sneetch Is a Sneetch and Other Philosophical Discoveries: Finding Wisdom in Children's Literature
Poważne traktowanie książek obrazkowych: Czego możemy nauczyć się o filozofii poprzez książki dla dzieci?
Ten ciepły i uroczy tom rzuca urok na dorosłych czytelników, odsłaniając zaskakująco głęboką filozoficzną mądrość zawartą w książkach obrazkowych dla dzieci, od Sneetches Dr Seussa po Shreka Williama Steiga. Z lekkością i humorem Wartenberg omawia filozoficzne idee zawarte w tych klasycznych historiach i zapewnia rodzicom praktyczny punkt wyjścia do dyskusji na tematy filozoficzne ze swoimi dziećmi.
W przystępny i wielowarstwowy sposób odpowiada na pytania takie jak: Czy dorośli mogą oszukiwać dzieci? Jaka jest różnica między stwierdzeniem, że Mona Lisa jest wspaniałym obrazem, a tym, że wanilia jest twoim ulubionym smakiem? Każdy rozdział zawiera ilustracje zamówione specjalnie dla tej książki.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)