Ocena:
Książka jest powszechnie chwalona za jasne i pouczające podejście do zrozumienia zaburzeń czytania, w szczególności dysleksji, i zapewnia cenne zasoby dla nauczycieli pracujących z trudnymi czytelnikami.
Zalety:Dobrze napisana, oparta na badaniach, pouczająca, pomocna w ocenie i interwencji, upraszcza profile zaburzeń czytania, zalecana dla nauczycieli, obowiązkowa lektura dla nauczycieli i specjalistów.
Wady:Brak wzmianek w recenzjach.
(na podstawie 9 opinii czytelników)
The Power of RTI and Reading Profiles: A Blueprint for Solving Reading Problems
Ten jedyny w swoim rodzaju tekst wyjaśnia, dlaczego RTI jest obecnie najlepszym podejściem do zapobiegania trudnościom w czytaniu - i w jaki sposób badania nad profilami czytania mogą zwiększyć siłę RTI. Dla praktyków książka stanowi kompletny, oparty na dowodach plan wykorzystania RTI i profili czytania w tandemie do planowania skutecznych podstawowych instrukcji czytania i pisania oraz pomocy zmagającym się z trudnościami czytelnikom w klasach K-6, niezależnie od tego, czy są niepełnosprawni, czy mają problemy związane z doświadczeniem (np. ELL, dzieci ze środowisk ubogich). Z myślą o badaczach i decydentach politycznych w książce opisano sposoby zapewnienia wyższych osiągnięć w czytaniu dla każdego ucznia, w tym ulepszenia podstawowych instrukcji czytania, stosowanie praktyk RTI i wspólnych podstawowych standardów państwowych oraz przygotowanie nauczycieli.
CZYTELNICY BĘDĄ
⬤ zrozumieją, dlaczego RTI jest najlepszym podejściem do zapobiegania trudnościom w czytaniu - i dlaczego RTI powinno być stosowane w identyfikacji trudności w uczeniu się.
⬤ dowiedzą się, w jaki sposób różnorodne problemy z czytaniem mogą być rozumiane w odniesieniu do profili słabych czytelników.
⬤ dowiedzieć się, jak podejmować rozsądne, oparte na badaniach decyzje dotyczące podstawowych programów nauczania czytania, interwencji i praktyk RTI, takich jak powszechne badania przesiewowe.
⬤ poznanie najskuteczniejszych metod interwencji w odniesieniu do kluczowych elementów czytania i języka.
⬤ nauczyć się identyfikować i rozwiązywać problemy z rozpoznawaniem słów, rozumieniem tekstu oraz problemy mieszane, obejmujące zarówno dekodowanie, jak i rozumienie.
⬤ wyjaśnić, jakie umiejętności i wiedzę powinien posiadać każdy nauczyciel czytania.
⬤ przeanalizować sposoby lepszego przygotowania nauczycieli do nauczania zagrożonych czytelników.
MATERIAŁY PRAKTYCZNE:
Studia przypadków i praktyczne przykłady obejmują szeroki zakres problemów związanych z czytaniem i pomagają w zastosowaniu najnowszych wyników badań w codziennej praktyce.
