Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Self-Evaluation: What's in It for Schools?
Samoocena w szkołach znajduje się na szczycie krajowej agendy w odpowiedzi na świadomość, że tabele wyników i raporty inspektorów mogą opowiedzieć tylko częściową historię.
Szkoły są obecnie zachęcane do zadawania pytań "Jak sobie radzimy?" i "Skąd wiemy?". " i "Skąd wiemy?".
'. Self-Evaluation: What's in it for Schools? demistyfikuje szkolną samoocenę i zachęca szkoły do samokrytyki i pewności siebie. Książka pomaga szkołom i nauczycielom rozwinąć pewność siebie niezbędną do pracy z narzędziami ewaluacyjnymi.
Przystępnie napisana i pełna studiów przypadku, porusza kwestie, które znajdują się na czele agendy krajowej w większości krajów w Europie. Wyzywające pomysły na przyszłość są przedstawiane poprzez dyskusję na temat obaw i problemów szkół w dzisiejszych czasach.
