Rozwój zawodowy nauczycieli języków obcych: Strategie uczenia się nauczycieli

Opinie czytelników

Książka „Professional Development for Language Teachers” jest wysoko ceniona jako cenne źródło wiedzy dla nauczycieli języków obcych, oferujące wnikliwe i sprawdzone strategie rozwoju zawodowego. Chociaż jest uważana za klejnot ze względu na swoją trafność i praktyczne porady, niektórzy czytelnicy zauważają, że jej data publikacji w latach 90. ogranicza jej współczesne zastosowanie, zwłaszcza w świetle postępów w rozwoju zawodowym online.

Oferuje liczne sprawdzone sugestie dotyczące rozwoju zawodowego, dobrze zorganizowane rozdziały obejmujące różne tematy, zawiera pytania do refleksji i globalne winiety, prowokuje do myślenia i jest przydatny zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli.

Napisany w latach 90., co może sprawić, że niektóre treści będą przestarzałe, a pytania do refleksji i winiety mogą nie stanowić znaczącej wartości dla wszystkich czytelników.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning

Zawartość książki:

Professional Development for Language Teachers analizuje dziesięć różnych technik, które można wykorzystać w celu ułatwienia rozwoju zawodowego w nauczaniu języków obcych.

Te skuteczne narzędzia nauczania to: samokontrola, grupy wsparcia, pisanie dzienników, obserwacja klasy, portfolio nauczania, analiza krytycznych incydentów, analiza przypadków, coaching rówieśniczy, nauczanie zespołowe i badania w działaniu. Książka rozpoczyna się od ram koncepcyjnych rozwoju zawodowego.

Wszystkie rozdziały zawierają praktyczne przykłady w formie winiet napisanych przez nauczycieli stosujących te techniki, a także pytania do refleksji, które pomogą czytelnikom zastosować podejście we własnym kontekście nauczania.