Praktyczne nauczanie: refleksyjne podejście

Opinie czytelników

Książka jest ogólnie dobrze odbierana przez użytkowników, szczególnie jako pomocne źródło dla studentów i niedoświadczonych nauczycieli. Oferuje praktyczne wskazówki i jest łatwa w czytaniu, choć niektórzy sugerują jej wypożyczenie zamiast zakupu.

Pomocna w kursach uniwersyteckich, świetna jakość, dobrze napisana, łatwa do odczytania, praktyczna i przydatna dla studentów i niedoświadczonych nauczycieli.

Bardziej odpowiednia dla niedoświadczonych nauczycieli; doświadczeni nauczyciele mogą uznać ją za mało dogłębną. Niektórzy zalecają wypożyczenie zamiast zakupu.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Practice Teaching: A Reflective Approach

Zawartość książki:

Ta książka, napisana z myślą o kształcących się nauczycielach języków obcych, omawia zagadnienia i procedury związane z prowadzeniem zajęć praktycznych.

Napisana z myślą o nauczycielach języków obcych kształcących się na poziomie dyplomowym, licencjackim lub magisterskim, Practice Teaching, A Reflective Approach analizuje zagadnienia i procedury związane z prowadzeniem zajęć praktycznych. Książka przyjmuje refleksyjne podejście do nauczania praktycznego i pokazuje nauczycielom-studentom, jak badać i zastanawiać się nad naturą nauczania języków obcych i ich własnym podejściem do nauczania poprzez doświadczenie w nauczaniu praktycznym.