Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Parenting in the Pandemic: The Collision of School, Work, and Life at Home A Collection of Essays
W marcu 2019 r. nasze codzienne życie zostało zakłócone przez pandemię COVID i późniejsze zamknięcie szkół.
Wraz z przeniesieniem pracy i szkoły do Internetu, na rodziców nałożono nowy i ciągły zestaw wymagań, ponieważ szkoła przeniosła się do internetowych, wirtualnych i hybrydowych modeli uczenia się. Rodziny muszą zrównoważyć obowiązki zawodowe z rodzicielstwem i wspieraniem edukacji swoich dzieci. Jako profesorowie edukacji znajdujemy się w szczególnej sytuacji, gdy nasza wiedza zderza się z rzeczywistością nauczania naszych własnych dzieci w naszych domach podczas globalnej pandemii.
Ta książka koncentruje się na doświadczeniach wykładowców edukacji, którzy poruszają się w tej relacji jako pandemiczni profesjonaliści i pandemiczni rodzice. W tym zbiorze osobistych esejów badamy rodzicielstwo w pandemii wśród profesorów edukacji.
Poprzez nasze historie dzielimy się naszymi punktami widzenia na ten moment wstrząsów, gdy konfrontujemy się z praktycznymi (i niepraktycznymi) aspektami długo utrzymywanych teorii na temat tego, czym może być szkoła, widząc z bliska i osobiście pedagogikę, którą nasze dzieci znoszą w Internecie, obserwując, jak polityka edukacyjna idzie źle w naszych własnych salonach (oraz kuchniach i łazienkach), podejmując decyzje o wysokiej stawce dotyczące dostępu naszych dzieci (i innych dzieci) do możliwości i próbując utrzymać nasze kariery w tym samym czasie. W tej kolizji tożsamości osobistej i zawodowej zastanawiamy się nad fundamentalnymi pytaniami dotyczącymi celu i projektu szkolnictwa, wartości naszej pracy jako profesorów edukacji oraz cennych relacji, które mamy nadzieję utrzymać z naszymi dziećmi w tym trudnym czasie.
