Revitalizing Special Education: Revolution, Devolution, and Evolution
Przyszłość edukacji specjalnej jest zagrożona przez antynaukowe nastroje i niewłaściwe myślenie o reformie szkolnictwa. Dewolucja edukacji specjalnej została spowodowana przez dziesięciolecia nielogicznej, destrukcyjnej krytyki i skupienia się na kwestiach innych niż zapewnienie bezpłatnej, odpowiedniej edukacji publicznej (FAPE) dla osób z niepełnosprawnościami edukacyjnymi. Edukacja specjalna potrzebuje teraz drugiej rewolucji, aby przywrócić jej naturę i cel, aby mogła ewoluować tak, jak powinna.
Rewitalizacja edukacji specjalnej nie przedstawia ani pesymistycznego, ani pollyanistycznego spojrzenia na przeszłość lub przyszłość, ale jest raczej staranną oceną niektórych z największych zagrożeń dla solidnej edukacji specjalnej, stwarzanych przez zniekształcone i błędne myślenie o tym, czym jest i czym zajmuje się edukacja specjalna. Autorzy rozdziałów proponują logiczne i naukowe analizy problemów i kroków wymaganych do realizacji obietnicy edukacji specjalnej, opierając się na danych empirycznych i logicznym, liniowym myśleniu, aby stawić czoła kwestiom edukacyjnym, zarówno filozoficznym, jak i praktycznym.
Należy rozważyć pełen zakres alternatywnych przyszłości dla edukacji specjalnej. Jednak rewolucyjne myślenie o możliwej przyszłości jest niezbędne do rewitalizacji i znaczącej ewolucji. Autorzy tej książki zajmują się szczegółami myśli i praktyki, które są niezbędne do takiej rewolucji i ewolucji.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)