Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Educational REHAB: An Unprecedented Opportunity to Restore K-12 Public Education
Włączamy wiadomości i widzimy rodziców zbierających się razem, aby podzielić się swoimi skargami na posiedzeniach rady szkoły. Codziennie pojawiają się artykuły pokazujące niedobór kierowców autobusów, pracowników stołówek, nauczycieli edukacji specjalnej i liderów. Gwardia Narodowa Stanów Zjednoczonych przybyła, aby uczyć w niektórych klasach z powodu niedoboru nauczycieli. Ten wyłaniający się kryzys edukacji publicznej K-12 nasila się wykładniczo, ponieważ polityka, pandemia, krytyczna teoria rasy i przeciwstawne punkty widzenia programów nauczania stawiają członków społeczności przeciwko sobie. To jak żaden inny czas w historii. Nasza współczesna era jest inna, ponieważ stworzyła długoterminowy, niszczycielski, wielowarstwowy wpływ na uczniów i ich naukę.
Luki w nauce były już wyzwaniem nie do pokonania, ponieważ amerykańscy uczniowie przychodzili do klasy z deficytami przekraczającymi jeden poziom. Szkoły już wcześniej cierpiały z powodu braku kontaktu z Pokoleniem Z, a teraz z Pokoleniem Alpha. Mniej absolwentów szkół wyższych dołącza do zawodu nauczyciela.
Mamy bezprecedensową okazję, aby w pełni zreformować edukację publiczną K-12 poprzez sprzymierzenie się z odpowiednimi, autentycznymi i budującymi wiedzę środowiskami uczenia się. Szkoły nadal działają w oparciu o kalendarz agrarny. Czy zapytaliśmy uczniów, jak wyobrażają sobie szkołę? Czy dostosowaliśmy ścieżki kształcenia, które prowadzą do przyszłych miejsc pracy?
Educational REHAB to wezwanie do całościowej analizy systemów, głosu społeczności, pełnej przejrzystości, odpowiedzialności na poziomie federalnym, stanowym i lokalnym w celu zapewnienia wysokiej jakości nauczania i uczenia się dla wszystkich uczniów oraz wyłonienia się systemu, który zdaniem autorów tej książki można uratować.
