Doing Race in Social Studies: Critical Perspectives
William Benedict Russell III, University of Central Florida Rasa i rasizm są fundamentalną częścią globalnego i amerykańskiego doświadczenia. Mając to na uwadze, nasze zajęcia z nauk społecznych powinny odzwierciedlać tę rzeczywistość.
Nauczyciele nauk społecznych często mają trudności z nauczaniem o rasie w kontekście swoich klas z powodu różnych czynników instytucjonalnych i osobistych. Doing Race in Social Studies: Critical Perspectives zapewnia nauczycielom na wszystkich poziomach badania w zakresie nauk społecznych i krytycznej teorii rasy (CRT) oraz konkretne pomysły dotyczące treści, jak uczyć o rasie na zajęciach z nauk społecznych. Rozdziały w tej książce służą wypełnieniu luki między teorią a praktyką, a także pomagają nauczycielom lepiej zrozumieć, w jaki sposób można nauczać nauk społecznych z perspektywy CRT.
Rozdziały zawarte w tym tomie zostały napisane przez wybitnych naukowców w dziedzinie nauk społecznych i CRT. Stanowią one oryginalne połączenie koncepcji CRT z rozważaniami na temat pedagogiki nauk społecznych.
Niniejszy tom odnosi się do pustki w rozmowach na temat rasy w naukach społecznych - jak myśleć i uczyć o rasie w ramach dyscyplin nauk społecznych, które obejmują nauki społeczne. Biorąc pod uwagę oryginalny charakter tej pracy, Doing Race in Social Studies: Critical Perspectives jest bardzo potrzebnym dodatkiem do rozmowy o rasie i edukacji społecznej.
