Race Lessons: Using Inquiry to Teach About Race in Social Studies
Uważamy, że misja nauk społecznych nie jest możliwa do osiągnięcia bez zwrócenia uwagi na sposoby, w jakie rasa i rasizm odgrywają rolę w społeczeństwie - w przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. W kontynuacji książki Doing Race in Social Studies (2015), ten nowy tom porusza praktyczne kwestie nauczania o rasie w kontekście historii, geografii, rządu, ekonomii i nauk behawioralnych.
Lekcje o rasie: Using Inquiry to Teach About Race in Social Studies odnosi się do przestrzeni między teorią a praktyką i zapewnia nauczycielom i osobom kształcącym nauczycieli konkretne pomysły na lekcje, jak zaangażować uczniów w treści z zakresu nauk społecznych i rasy. Często nauczyciele nauk społecznych nie uczą o rasie z powodu kilku czynników: strachu nauczycieli, osobistych wyobrażeń o ślepocie na kolory i przywiązania do wielokulturowych narracji, które podkreślają asymilację. Niniejszy tom pomoże nauczycielom i osobom kształcącym nauczycieli rozpocząć rozmowę na temat realistycznej i praktycznej pedagogiki rasowej.
Rozdziały zawarte w tym tomie zostały napisane przez wybitnych badaczy nauk społecznych i nauczycieli klasowych. Praca ta jest wyjątkowa, ponieważ stanowi próbę wykorzystania teorii krytycznej rasy i pedagogiki dociekań (Inquiry Design Model) do nauczania o rasie w dyscyplinach nauk społecznych.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)