Przywództwo w coraz bardziej zróżnicowanych szkołach

Opinie czytelników

Leadership for Increasingly Diverse Schools (2nd Edition) autorstwa George'a Theoharisa i Martina Scanlana to cenne źródło wiedzy dla liderów edukacyjnych skupionych na tworzeniu sprawiedliwych i włączających szkół. Książka kompleksowo bada różne wymiary różnorodności i zapewnia poparte badaniami strategie radzenia sobie z obecnymi wyzwaniami edukacyjnymi.

⬤ Kompleksowe ramy obejmujące wiele wymiarów różnorodności.
⬤ Podejście intersekcjonalne, które podkreśla interakcje między różnymi aspektami tożsamości uczniów.
⬤ Silna krytyka myślenia deficytowego i promowanie perspektywy opartej na zasobach.
⬤ Poparte badaniami strategie i praktyczne narzędzia dla liderów szkolnych.
⬤ Łatwa w nawigacji struktura z wkładem doświadczonych autorów.
⬤ Odnosi się do bieżących kwestii w edukacji, proponując odpowiednie rozwiązania.

Niektórzy czytelnicy mogą napotkać nakładające się treści ze względu na wielu autorów, choć zauważono, że przepływ jest minimalnie zakłócony. W kilku recenzjach wspomniano, że książka jest jedynie „adekwatna”, co sugeruje, że może nie przekraczać oczekiwań wszystkich czytelników.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Leadership for Increasingly Diverse Schools

Zawartość książki:

Drugie wydanie Leadership for Increasingly Diverse Schools pomaga zarówno praktykującym, jak i aspirującym liderom szkolnym pogłębić wiedzę, umiejętności i dyspozycje, aby tworzyć szkoły, które najlepiej służą wszystkim uczniom. Książka ta pomaga czytelnikom wyostrzyć świadomość tego, jak krzyżują się różne wymiary różnorodności uczniów, a także opracować strategie pracy z uczniami o różnym statusie społeczno-ekonomicznym, rasie, religii, orientacji seksualnej, języku i specjalnych potrzebach. Leadership for Increasingly Diverse Schools zapewnia liderom szkolnym teorię, badania i praktyczne wskazówki dotyczące wspierania środowisk nauczania i uczenia się, które promują równość edukacyjną i doskonałość dla wszystkich uczniów.

Cechy szczególne:

⬤ Każdy rozdział koncentruje się na konkretnym wymiarze różnorodności i omawia intersekcjonalność w innych obszarach różnic, w tym zdolności/niepełnosprawności, różnorodności językowej, rasy, statusu społeczno-ekonomicznego, orientacji seksualnej, płci, religii i granic społecznych.

⬤ Rozdziały syntetyzują literaturę, dzielą się praktycznymi strategiami i narzędziami, obejmują przypadki na poziomie szkoły i okręgu ilustrujące przywództwo włączające oraz zapewniają rozszerzone możliwości uczenia się.

⬤ eZasoby online zawierają dodatkowe zasoby, dokumenty i linki do konkretnych narzędzi opisanych w rozdziałach, dostępne pod adresem www.routledge.com/9780367404604.