Przywództwo rozproszone

Opinie czytelników

Książka „Distributed Leadership” autorstwa Jamesa Spillane'a jest chwalona za perspektywę przywództwa szkolnego, wprowadzającą koncepcję rozproszonego przywództwa, która kładzie nacisk na zbiorowe interakcje i praktyki, a nie indywidualny heroizm. Wielu recenzentów docenia łatwość czytania i wartość, jaką stanowi dla nauczycieli. Niektórzy czytelnicy uważają jednak, że książka jest powtarzalna i nie tak wpływowa, jak oczekiwano, czując, że nie spełnia ona oczekiwań związanych z tematem przywództwa rozproszonego.

Wczesna dostawa, świetny stosunek jakości do ceny, łatwa lektura z rygorem akademickim, zapewnia nowe spojrzenie na przywództwo szkolne, podkreśla interakcje wielu liderów, przydatne dla nauczycieli i studentów, jakość zgodna z reklamą.

Niektórzy stwierdzili, że książka jest powtarzalna i brakuje jej głębi, nie spełnia wysokich oczekiwań stawianych w dyskusjach akademickich i nie zapewnia praktycznych wskazówek dotyczących wdrażania przywództwa rozproszonego.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Distributed Leadership

Zawartość książki:

James Spillane, wiodący ekspert w dziedzinie przywództwa rozproszonego, pokazuje, w jaki sposób przywództwo odbywa się w codziennych praktykach w szkołach, poprzez formalne rutyny i nieformalne interakcje.

Analizuje dystrybucję przywództwa wśród administratorów, specjalistów i nauczycieli w szkole oraz wyjaśnia sposoby, w jakie praktyka przywództwa rozciąga się na liderów, zwolenników i aspekty sytuacji, w tym rutyny i różnego rodzaju narzędzia w organizacji, takie jak notatki, procedury planowania i protokoły oceny. Książka ta jest jednym z tomów Jossey-Bass Leadership Library in Education - serii zaprojektowanej w celu zaspokojenia zapotrzebowania na nowe pomysły i spostrzeżenia dotyczące przywództwa w szkołach.