Przewrót w szkołach publicznych Nowego Orleanu: Pieniądze, władza i nielegalne przejęcie systemu szkół publicznych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Coup d'tat of the New Orleans Public Schools: Money, Power, and the Illegal Takeover of a Public School System

Zawartość książki:

The Coup D' tat of the New Orleans Public Schools bada i krytykuje współczesne reformy edukacyjne systemu szkół publicznych w Nowym Orleanie.

Reformy edukacji w Nowym Orleanie wdrożone po huraganie Katrina, wykorzystujące model korporacyjny, okazały się akademicką porażką, a operatorzy czarterów zarobili miliony dolarów, jednocześnie przywracając segregację szkolną opartą na rasie i klasie - wszystko w imię reformy szkolnictwa. Pomimo twierdzeń o bezprecedensowym sukcesie akademickim, reformy edukacyjne okazały się ponurą porażką pod względem akademickim i operacyjnym, a także wskrzesiły kwestie równości i dostępu.

Równie niepokojące jest to, że reformy zdecydowanie przywróciły wielopoziomowy system szkół publicznych, który segreguje uczniów według rasy i klasy. The Coup D' tat of the New Orleans Public Schools umieszcza korporacyjny ruch reformy edukacji w jego właściwym kontekście, którym jest stworzenie nowego XXI-wiecznego modelu przekształcania miejskich okręgów szkół publicznych w Stanach Zjednoczonych. Książka ta ujawnia, co tak naprawdę wydarzyło się przed i po huraganie Katrina, który przyczynił się do przejęcia przez państwo szkół publicznych w Nowym Orleanie.

Historia ta opowiedziana jest oczami rodziców, uczniów, aktywistów, liderów politycznych oraz członków i pracowników Orleans Parish School Board, którzy zostali w dużej mierze zignorowani. Zawiera również analizę osobistych doświadczeń autora z prawie czterdziestu lat pracy w szkołach publicznych w Nowym Orleanie jako nauczyciel, dyrektor i profesor uniwersytecki.