Ocena:
Recenzje odzwierciedlają podział opinii na temat skuteczności książki w podejmowaniu wyzwań edukacyjnych. Podczas gdy niektórzy nauczyciele uważają książkę za wzmacniającą i niezbędną do wspierania krytycznego myślenia i dostosowywania programów nauczania, inni krytykują ją za brak praktycznych metod i zbytnie poleganie na koncepcjach metafizycznych.
Zalety:Książka jest chwalona za jej silne poparcie dla pedagogiki krytycznej, dostarczając kluczowych spostrzeżeń dla nauczycieli mających na celu poprawę adekwatności programu nauczania i wspieranie krytycznego myślenia u uczniów. Jest opisywana jako wyzwalające, niezbędne narzędzie w sektorze edukacji i przydatne do opracowywania lekcji zorientowanych na ucznia.
Wady:Krytycy twierdzą, że książka pomija istotę praktycznej wiedzy i metod nauczania, zamiast tego skupiając się na abstrakcyjnych dyskusjach metafizycznych. Istnieje przekonanie, że nie oferuje ona praktycznych strategii dla prawdziwej zmiany edukacyjnej i brakuje jej solidnych podstaw w filozofii nauki i praktycznych umiejętności.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Critical Pedagogy: Where Are We Now?
Nasz system edukacji jest w rozsypce. Wielu twierdzi, że został on zaatakowany i nadmiernie uproszczony przez prawicę.
Rosną obawy, że stajemy się liberalnym państwem narodowym z coraz bardziej antyliberalną populacją i elektoratem niezainteresowanym polityką. W tym zglobalizowanym świecie potęga kapitału jest tak wielka, że sprzeciw wobec niej jest często zniechęcany i zniechęcany, pozostawiając wielu obywatelom niewiele politycznych zasad, według których mogliby rozważać swoje instytucje. Ta współczesna porażka wizji otworzyła drogę do niezakłóconego powrotu filozofii wolnego rynku.
W rezultacie polityka społeczna i edukacyjna jest dyskutowana niemal wyłącznie pod kątem jej zgodności z potrzebami rynku. Zrozumienie społeczne i etyczne zostało zastąpione nieudaną teorią ekonomiczną, która wymaga radykalnego ograniczenia naszych wyborów politycznych i gospodarczych.
Rynek daje nam do zrozumienia, że współczucie dla ubogich jest błędem, ponieważ jakakolwiek ingerencja w rynek pracy zawsze będzie skutkować niefortunnymi konsekwencjami gospodarczymi i społecznymi. Kwestie moralne są przyćmione przez potrzeby rynku. W Pedagogice krytycznej: Where Are We Now? autorzy omawiają, w jaki sposób pedagogika krytyczna powinna reagować na tak tragiczne warunki w sposób teoretycznie bystry i wizjonerski, jednocześnie przyczyniając się do walki o poprawę życia tych, którzy są przez nie najbardziej poszkodowani.
Pedagogika krytyczna jest niezbędną lekturą dla każdego nauczyciela i nauczyciela przygotowującego się do zawodu. Jest to również cenne narzędzie do wykorzystania w klasach licencjackich i magisterskich.
