Przeprowadzanie instytucjonalnego audytu różnorodności w szkolnictwie wyższym: Przewodnik praktyka po systematycznej transformacji różnorodności

Ocena:   (4,6 na 5)

Przeprowadzanie instytucjonalnego audytu różnorodności w szkolnictwie wyższym: Przewodnik praktyka po systematycznej transformacji różnorodności (Edna Chun)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 12 głosach.

Oryginalny tytuł:

Conducting an Institutional Diversity Audit in Higher Education: A Practitioner's Guide to Systematic Diversity Transformation

Zawartość książki:

Wdrażanie systematycznej transformacji różnorodności wymaga uwzględnienia wszystkich aspektów różnorodności - płci, orientacji seksualnej, niepełnosprawności, identyfikacji płciowej i innych istotnych cech odmienności - a także rasy i pochodzenia etnicznego.

Niniejsza książka określa ramy dla systematycznego i trwałego procesu różnorodności, który po pierwsze uznaje, że zbyt wiele inicjatyw na rzecz różnorodności wygenerowało więcej deklaracji intencji niż rzeczywistych zmian, a audyty przeprowadzane przez organy zewnętrzne często nie osiągają akceptacji lub długoterminowego wpływu i są kosztownymi przedsięwzięciami. Ramy opracowane przez autorów identyfikują dziewięć wymiarów, którymi należy się zająć, aby osiągnąć kompleksowy audyt prowadzący do podjęcia działań, opisują praktyki oparte na badaniach i oferują wskazówki dotyczące zapewnienia, że wszystkie istotne głosy zostaną wysłuchane. Proces ten został zaprojektowany tak, aby mógł zostać wdrożony przez instytucję i w jej ramach, oszczędzając znacznych kosztów zewnętrznego doradztwa i projektowania. Ponadto oferuje elastyczność w zakresie czasu i kolejności wdrażania oraz zapewnia każdej instytucji środki do zbadania jej unikalnych okoliczności, kontekstu i praktyk.

Książka ta zapewnia konkretny proces gromadzenia danych, analizy i oceny wysiłków na rzecz różnorodności w całej instytucji poprzez progresywne, modułowe podejście do transformacji różnorodności. Zapewnia kampusom możliwość audytu, oceny i analizy postępów w zakresie różnorodności w dziewięciu wymiarach oraz wyznaczania priorytetowych obszarów, na których należy się skupić. Systematyczne, oparte na badaniach podejście wspiera ciągłe doskonalenie i proaktywnie odnosi się do kryteriów akredytacyjnych.

Książka została zaprojektowana jako narzędzie do współpracy, które umożliwi każdej grupie na kampusie - od rad powierniczych, prezydentów, prorektorów, dyrektorów wykonawczych, oficerów ds. różnorodności, dziekanów, kierowników wydziałów i przewodniczących, administratorów, pracowników HR, senatów wydziałów i rad pracowniczych, zespołów zadaniowych ds. różnorodności, centrów wielokulturowych, wydziałów i naukowców - identyfikację procesów i relacji, które wymagają zmiany i wdrożenia praktyk, które doceniają i wspierają różnorodność na ich kampusach oraz podejmują transformację niezbędną do osiągnięcia sukcesu instytucjonalnego w zmieniającym się świecie.

Pytania i wskazówki zawarte w tej książce umożliwią wszystkim interesariuszom:

- Audyt postępów w każdym wymiarze różnorodności.

- Zidentyfikować luki między praktykami opartymi na badaniach a obecnymi podejściami.

- Powiązanie wskaźników różnorodności z ramami akredytacyjnymi i planami strategicznymi.

- Wykres ogólnych postępów organizacji w rozwoju kompleksowych inicjatyw na rzecz różnorodności prowadzących do doskonałości włączającej.

- Priorytetyzacja instytucjonalnych inicjatyw na rzecz różnorodności w oparciu o porównanie stanu obecnego ze stanem pożądanym, dostępność zasobów i znaczenie każdego wymiaru w odniesieniu do instytucjonalnych celów w zakresie różnorodności.

- Stworzenie długoterminowej strategii transformacji różnorodności, która zapewni konkretną, opartą na badaniach metodę audytu postępów i planowania przyszłości.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781620368190
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2019
Liczba stron:184

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Wiodąca zmiana kultury różnorodności w szkolnictwie wyższym: Kompleksowe strategie uczenia się...
Leading a Diversity Culture Shift in Higher Education...
Wiodąca zmiana kultury różnorodności w szkolnictwie wyższym: Kompleksowe strategie uczenia się organizacji - Leading a Diversity Culture Shift in Higher Education: Comprehensive Organizational Learning Strategies
Wyzwania związane z mniejszościowymi wydziałami w szkolnictwie wyższym - The Challenges of...
The Challenges of Minoritized Faculty in Higher Education...
Wyzwania związane z mniejszościowymi wydziałami w szkolnictwie wyższym - The Challenges of Minoritized Contingent Faculty in Higher Education
Przewodniczący wydziału jako transformacyjny lider różnorodności: Budowanie włączającego środowiska...
Niniejsza książka analizuje wielowymiarowy wkład,...
Przewodniczący wydziału jako transformacyjny lider różnorodności: Budowanie włączającego środowiska nauki w szkolnictwie wyższym - The Department Chair as Transformative Diversity Leader: Building Inclusive Learning Environments in Higher Education
Przeprowadzanie instytucjonalnego audytu różnorodności w szkolnictwie wyższym: Przewodnik praktyka...
Wdrażanie systematycznej transformacji...
Przeprowadzanie instytucjonalnego audytu różnorodności w szkolnictwie wyższym: Przewodnik praktyka po systematycznej transformacji różnorodności - Conducting an Institutional Diversity Audit in Higher Education: A Practitioner's Guide to Systematic Diversity Transformation
Wyzwania związane z mniejszościowymi pracownikami w szkolnictwie wyższym - The Challenges of...
The Challenges of Minoritized Faculty in Higher...
Wyzwania związane z mniejszościowymi pracownikami w szkolnictwie wyższym - The Challenges of Minoritized Contingent Faculty in Higher Education

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: