Transforming Practices for the English as a Foreign Language Classroom
Odkryj sposoby, w jakie nauczyciele interpretują i wprowadzają wyniki badań do rzeczywistej praktyki w klasie, aby stworzyć pozytywne transformacje w klasie. Biorąc pod uwagę różnorodność kontekstów badanych w tym tomie, rozdziały zostały podzielone na trzy główne sekcje z lekcjami odbywającymi się na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum, na poziomie szkoły średniej I i II stopnia oraz na poziomie szkolnictwa wyższego i uniwersyteckiego.
Odkryj nowe krajobrazy językowe, w których język angielski został zmodyfikowany przez zmiany społeczne i nowe technologie. Zrozumienie nowej roli języka angielskiego jako języka międzynarodowego i znaczenie różnych perspektyw w nauczaniu języka angielskiego.
Dowiedz się o praktykach opartych na badaniach obejmujących takie tematy, jak świadomość międzykulturowa, pragmatyka, studiowanie literatury, metafory koncepcyjne i wykorzystanie pomocy wizualnych. Zidentyfikuj sposoby przygotowania uczniów w kontekstach innych niż angielski do osiągnięcia ich celów edukacyjnych.
