Projekty w świecie rzeczywistym: Jak zaprojektować odpowiednie i angażujące doświadczenia edukacyjne?

Opinie czytelników

Książka przedstawia pouczające wprowadzenie do uczenia się opartego na projektach (PBL), szczegółowo opisując jego wdrażanie w klasach, zwłaszcza w klasach K-12, ze szczególnym uwzględnieniem szkół średnich. Zawiera przykłady z życia wzięte i strategie skutecznego angażowania uczniów. Niektórzy czytelnicy stwierdzili jednak, że brakuje jej głębi i jakości.

⬤ Informacyjne i pomocne spostrzeżenia na temat uczenia się opartego na projektach
⬤ praktyczne przykłady i strategie
⬤ odpowiednie zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli
⬤ dobre zasoby i refleksyjne pytania w każdym rozdziale.

⬤ Niektóre linki są nieaktualne
⬤ może być postrzegana jako powierzchowna lub podobna do pracy na studiach
⬤ nie wszyscy uznali ją za wartą przeczytania.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Real-World Projects: How do I design relevant and engaging learning experiences?

Zawartość książki:

W tej książce Suzie Boss, ekspertka w dziedzinie uczenia się opartego na projektach, wyjaśnia, w jaki sposób rzeczywiste projekty angażują i motywują uczniów, jednocześnie ucząc odpowiednich, rygorystycznych treści i umiejętności, które są zgodne ze standardami i wprowadzają uczniów na ścieżkę aktywnego obywatelstwa.

Dowiesz się, dlaczego uczniowie muszą być w stanie identyfikować i rozwiązywać autentyczne, godne projektu problemy w swoich społecznościach i poza nimi, jak nawiązać kontakt z prawdziwymi ekspertami, sojusznikami i odbiorcami oraz jakie praktyczne, sprawdzone w praktyce strategie są niezbędne do planowania, oceny i korzystania z technologii w celu wspierania udanych projektów. Przykłady projektów są wplecione w całą książkę, aby pokazać, jak wygląda nauka w prawdziwym świecie, a zasoby w sekcji Encore pomogą ci zaplanować kolejne kroki w twojej szkole lub klasie.