Ocena:
Książka jest chwalona za to, że jest praktycznym przewodnikiem do wdrażania uczenia się skoncentrowanego na grupie w klasie, oferując cenne spostrzeżenia na temat społeczno-emocjonalnych aspektów pracy w grupie i skutecznych strategii współpracy. Otrzymała wiele pochwał od nauczycieli za swoją przejrzystość i przydatność w różnych kontekstach nauczania.
Zalety:⬤ Praktyczny podręcznik do wdrażania nauczania skoncentrowanego na grupie.
⬤ Uwzględnia społeczno-emocjonalne aspekty uczenia się kluczowe dla produktywnej pracy zespołowej.
⬤ Zawiera skuteczne strategie przezwyciężania różnic statusowych i wspierania współpracy.
⬤ Przydatne dla nauczycieli różnych przedmiotów i grup wiekowych.
⬤ Wysokie rekomendacje od naukowców i praktyków w dziedzinie edukacji.
⬤ Oferuje jasne dyskusje i praktyczne sugestie dotyczące znaczącej pracy grupowej.
⬤ Niektórzy recenzenci zauważyli, że może zawierać dużo terminologii technicznej i badań.
⬤ Chęć posiadania zasobów do pobrania lub pustych szablonów towarzyszących treści książki.
⬤ Może nie spełniać oczekiwań wszystkich, którzy szukają bardziej ogólnych informacji, a nie konkretnych strategii.
(na podstawie 15 opinii czytelników)
Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
W dzisiejszych czasach, gdy nauczyciele pracują w coraz bardziej wymagających kontekstach, praca grupowa pozostaje szczególnie skuteczną strategią pedagogiczną.
W oparciu o wieloletnie badania i doświadczenie w nauczaniu, nowe wydanie tej popularnej książki zawiera istotne aktualizacje dotyczące skutecznego wykorzystania wspólnego uczenia się do budowania sprawiedliwych klas. Designing Groupwork Third Edition zawiera aktualne wyniki badań wraz z nowym materiałem na temat tego, co składa się na zadanie godne grupy i pokazuje, w jaki sposób praca grupowa przyczynia się do wzrostu i rozwoju języka instrukcji.
Odpowiadając na nowe standardy programowe i oceny na wszystkich poziomach i obszarach tematycznych, to wydanie pokazuje nauczycielom, jak zorganizować swoją klasę, aby wszyscy uczniowie aktywnie w niej uczestniczyli. To cenne i rozsądne źródło wiedzy jest niezbędną lekturą dla nauczycieli zarówno na poziomie podstawowym, jak i średnim, dla nauczycieli szkolących się i dla każdego, kto pracuje w dziedzinie edukacji.
