Ocena:
Książka została przyjęta z mieszanymi recenzjami, z których niektórzy chwalą jej przydatność i jakość, podczas gdy inni wyrażają niezadowolenie z kwestii drukowania i powtarzających się treści.
Zalety:Przydatna do badań; dobra jakość i doskonała obsługa odnotowana przez kilku recenzentów.
Wady:⬤ Zgłoszono wadliwe egzemplarze
⬤ słaba jakość druku z brakującą treścią
⬤ powtarzalny styl pisania.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Pragmatism and Educational Research
Niniejszy tom zawiera przegląd pragmatycznego rozumienia wiedzy i jej zdobywania oraz jego implikacji dla prowadzenia badań edukacyjnych.
Pragmatyzm i badania edukacyjne koncentruje się przede wszystkim na pracach Johna Deweya i analizuje związek między pragmatyzmem a badaniami edukacyjnymi zarówno w odniesieniu do metodologii badań, jak i pragmatycznej teorii edukacyjnej. Biesta i Burbules podają przykłady charakterystycznych pytań badawczych oraz metod i podejść badawczych opartych na pragmatyzmie.
Co więcej, twierdzą oni, że główną zaletą pragmatycznego podejścia do badań edukacyjnych jest możliwość promowania inteligentnych i refleksyjnych działań podejmowanych przez praktyków edukacyjnych.
