Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.
Foundations for Teaching Chemistry: Chemical Knowledge for Teaching
Chemia jest przedmiotem, który może angażować i zachwycać uczniów, ale także wprawiać ich w zakłopotanie. Skuteczne nauczanie chemii wymaga solidnych podstaw wiedzy przedmiotowej i umiejętności przekształcenia jej w treści dydaktyczne, które mają znaczenie dla uczniów. Opierając się na zasadach pedagogicznych i badaniach nad trudnościami, jakie wielu uczniów napotyka podczas studiowania pojęć chemicznych, ten niezbędny tekst przedstawia podstawowe idee chemii, aby wspierać nowych i szkolonych nauczycieli chemii, w tym niespecjalistów.
Książka koncentruje się na podstawowych ideach, które są fundamentalne i łączą tematy w całej dyscyplinie chemii i rozważa, w jaki sposób te często złożone pojęcia mogą być skutecznie prezentowane uczniom bez uszczerbku dla autentyczności naukowej. Rozdziały obejmują
⬤ naturę chemii jako nauki.
⬤ trójkąt chemiczny.
⬤ Substancje i czystość w chemii.
⬤ układ okresowy.
⬤ energię w chemii i wiązania chemiczne.
⬤ Kontekstualizacja i integracja wiedzy chemicznej.
Chociaż istnieje wiele książek opisujących chemię i wiele innych, które oferują ogólne wskazówki pedagogiczne dotyczące nauczania przedmiotów ścisłych, Foundations for Teaching Chemistry zawiera opisy podstawowych tematów chemicznych z perspektywy nauczania i oferuje nowym i doświadczonym nauczycielom wsparcie w rozwijaniu ich własnej „wiedzy chemicznej do nauczania”.
