Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
MasterClass in Science Education: Transforming Teaching and Learning
Martwisz się o nauczanie doboru naturalnego, modeli cząstek submikroskopowych lub obwodów? Keith S. Taber analizuje szereg zagadnień związanych z nauczaniem przedmiotów ścisłych na poziomie szkoły średniej i omawia strategie nauczania natury wiedzy naukowej, zwiększania efektywności pracy praktycznej i stawiania wyzwań utalentowanym młodym naukowcom.
MasterClass in Science Education pokazuje, jak stać się mistrzem w nauczaniu przedmiotów ścisłych, rozwijając i przyjmując nawyki i sposób myślenia nauczyciela-naukowca. Autor przedstawia trzy filary tego podejścia: wiedzę przedmiotową, wiedzę pedagogiczną i badania w klasie. Zasób wiedzy przedmiotowej w naukach ścisłych jest zarówno rozległy, jak i stale ewoluuje, ponieważ jest kwestionowany, aktualizowany i rozwijany, a ten tekst pomaga zrozumieć dynamiczną naturę wiedzy i implikacje, jakie ma to dla twojego nauczania.
Taber pokazuje, jak wykorzystać wiedzę w działaniu, wprowadzając ją w życie w złożonym i dynamicznym środowisku klasowym. Wspiera cię w krytycznej analizie doświadczeń w klasie, opierając się na szerokim zakresie perspektyw opartych na badaniach, które oferują wgląd w ułatwianie skutecznego uczenia się uczniów. Prowadzi również do zrozumienia, w jaki sposób wykorzystać zalecenia z opublikowanych badań naukowych jako elementy zestawu narzędzi do poprawy nauczania i uczenia się.
