Podstawy doradztwa skoncentrowanego na karierze: Integracja teorii, praktyki i neuronauki

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 25 głosach.

Oryginalny tytuł:

Essentials of Career Focused Counseling: Integrating Theory, Practice, and Neuroscience

Zawartość książki:

Essentials of Career Focused Counseling: Integrating Theory, Practice, and Neuroscience zakłada, że doradztwo zawodowe, zamiast być rehabilitacją zawodową, poradnictwem zawodowym lub doradztwem w zakresie zatrudnienia, jest doradztwem związanym z kwestiami kariery. Ta istotna zmiana w rozumieniu zmienia podejście do doradztwa i uwalnia doradców do angażowania się z silniejszej perspektywy w problemy związane z karierą.

Poprzez wykorzystanie winiet, pytań refleksyjnych i studiów przypadków, studenci są w stanie zbadać takie tematy, jak teoria rozwoju kariery, kariera i zdrowie psychiczne, doradztwo skoncentrowane na karierze w K-12, college'u i wschodzącej dorosłości oraz wielokulturowe rozważania w doradztwie skoncentrowanym na karierze. Każda sekcja książki zawiera neuronaukę w naturalny sposób, który pomaga doradcom w zrozumieniu problemów klientów i wspiera naturalne powiązania między karierą a doradztwem.

Essentials of Career-Focused Counseling z powodzeniem opiera się na tożsamości doradcy i tym, w jaki sposób można ją najlepiej zastosować do prawdziwych kwestii związanych z karierą, z którymi klienci przychodzą do poradni. Jest to idealny tekst podstawowy dla kursów na poziomie wyższym i podyplomowym w zakresie rozwoju kariery i doradztwa.

Chad Luke uzyskał tytuł doktora w dziedzinie edukacji doradców na Uniwersytecie Tennessee. Dr Luke jest profesorem nadzwyczajnym na Wydziale Poradnictwa i Psychologii na Tennessee Tech University, gdzie prowadził kursy z zakresu poradnictwa zawodowego, poradnictwa wielokulturowego, neuronauki dla doradców, teorii i technik poradnictwa oraz kursów rozwoju kariery dla studentów studiów licencjackich. Dr Luke jest również licencjonowanym doradcą zawodowym i zatwierdzonym superwizorem klinicznym, którego prace ukazały się w International Journal for Education and Vocational Guidance oraz Journal of Counseling and Development. Jest autorem ponad 20 artykułów w czasopismach, rozdziałów w książkach i książek. Jest członkiem American Counseling Association i Tennessee Association for Counselor Education and Supervision.