Podręcznik laboratoryjny dla uczniów do nauki chemii opartej na argumentach: Badania laboratoryjne dla klas 9-12

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 12 głosach.

Oryginalny tytuł:

Student Lab Manual for Argument-Driven Inquiry in Chemistry: Lab Investigations for Grades 9-12

Zawartość książki:

Czy jesteś zainteresowany wykorzystaniem dociekań opartych na argumentach w nauczaniu laboratoryjnym w szkole średniej, ale nie wiesz, jak to zrobić? Nie jesteś sam. Argument-Driven Inquiry in Chemistry to kompleksowe źródło wiedzy, porad i badań, zawierające informacje i materiały potrzebne do natychmiastowego rozpoczęcia korzystania z tej metody.

Książka zawiera 30 sprawdzonych w praktyce laboratoriów, które obejmują szeroki zakres tematów związanych z reakcjami chemicznymi oraz strukturą i właściwościami materii. Badania zostały zaprojektowane tak, aby były bardziej autentycznymi doświadczeniami naukowymi niż tradycyjne zajęcia laboratoryjne. Dają one uczniom możliwość zaprojektowania własnych metod, opracowania modeli, zbierania i analizowania danych, generowania argumentów oraz krytykowania twierdzeń i dowodów.

Podręcznik Student Lab Manual for Argument-Driven Inquiry in Chemistry zawiera materiały potrzebne do przeprowadzenia uczniów przez te badania. Dzięki szczegółom laboratoryjnym, materiałom dla uczniów i informacjom na temat bezpieczeństwa, uczniowie będą gotowi do rozpoczęcia badań.