Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 12 głosach.
The I5 Approach: Lesson Planning That Teaches Thinking and Fosters Innovation: Lesson Planning That Teaches Thinking and Fosters Innovation
Jeśli trzy "r" definiują przeszłość edukacji, to pięć "i" - informacja, obrazy, interakcja, dociekanie i innowacja - prognozuje jej przyszłość, w której uczniowie myślą samodzielnie, aktywnie dokonują samooceny i entuzjastycznie wykorzystują technologię do dalszego uczenia się i wnoszenia wkładu w świat.
To, czego uczniowie potrzebują, ale zbyt często nie otrzymują, to celowe nauczanie umiejętności krytycznego i kreatywnego myślenia, które umożliwiają realizację tej wizji. Podejście i5 zapewnia sposób na rozwijanie tych umiejętności w kontekście lekcji skoncentrowanych na treści i opartych na technologii, które dają uczniom możliwość
⬤ poszukiwania i zdobywania nowych informacji
⬤ Używać obrazów wizualnych i reprezentacji pozajęzykowych w celu dodania znaczenia.
⬤ interakcji z innymi w celu uzyskania i przekazania informacji zwrotnej oraz lepszego zrozumienia.
⬤ angażowania się w dociekanie - wykorzystywania i rozwijania umiejętności myślenia, które poszerzą i poszerzą wiedzę.
⬤ Generowanie innowacyjnych spostrzeżeń i produktów związanych z celami lekcji.
Jane E. Pollock i Susan Hensley wyjaśniają podstawy podejścia i5 w badaniach nad mózgiem oraz jego powiązania ze sprawdzonymi zasadami nauczania i modelami planowania. Przedstawiają krok po kroku procedury nauczania 12 kluczowych umiejętności myślenia i dzielą się przykładami lekcji od nauczycieli, którzy z powodzeniem "i5'ed" swoje instrukcje. Dzięki praktycznym wskazówkom, jak zmienić istniejące lekcje, The i5 Approach jest niezbędnym źródłem informacji dla każdego nauczyciela, który chce pomóc uczniom uzyskać głębsze i szersze zrozumienie treści oraz stać się silniejszymi i bardziej innowacyjnymi myślicielami.
