Pisanie artykułu w czasopiśmie w dwanaście tygodni, wydanie drugie: Przewodnik po akademickim sukcesie wydawniczym

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 476 głosach.

Oryginalny tytuł:

Writing Your Journal Article in Twelve Weeks, Second Edition: A Guide to Academic Publishing Success

Zawartość książki:

"Wow. Nikt nigdy mi tego nie powiedział" - Wendy Laura Belcher słyszała to niezliczoną ilość razy przez lata nauczania i doradzania pracownikom naukowym w zakresie pisania artykułów do czasopism. Naukowcy wiedzą, że muszą publikować, ale niewielu z nich zostało poinformowanych, jak to robić. Belcher postawiła więc sobie za cel zdemistyfikowanie procesu pisania. W rezultacie powstała książka "Writing Your Journal Article in Twelve Weeks", w której to przytłaczające zadanie zostało podzielone na małe, łatwe do wykonania kroki. Przez ostatnią dekadę poradnik ten był głównym źródłem informacji dla osób tworzących artykuły do recenzowanych czasopism. Umożliwił tysiącom osób przezwyciężenie lęków i stworzenie publikacji, które są niezbędne do odniesienia sukcesu w ich dziedzinach.

W nowym wydaniu Belcher rozszerza swoje porady, aby dotrzeć do początkujących naukowców z jeszcze większej liczby dyscyplin. Opiera się na opiniach profesorów i doktorantów, którzy z powodzeniem wykorzystali zeszyt ćwiczeń do ukończenia swoich artykułów. Nowy rozdział odnosi się do naukowców, którzy piszą od zera. To wydanie zawiera również bardziej ukierunkowane ćwiczenia i listy kontrolne, a także najnowsze badania dotyczące produktywności i pisania naukowego.

Writing Your Journal Article in Twelve Weeks to jedyne źródło łączące wskazówki ekspertów z podręcznikiem krok po kroku. Każdego tygodnia czytelnicy poznają cechy dobrych artykułów i pracują nad poprawianiem swoich. Każdy dzień jest zaplanowany, co eliminuje domysły i zmartwienia związane z pisaniem. Dostępne są zadania, szablony i przypomnienia. Pod koniec dwunastu tygodni studenci, świeżo upieczeni doktorzy, stażyści podoktoranccy, adiunkci, młodsi wykładowcy i międzynarodowi wykładowcy będą mieli pewność, że znają zasady publikowania akademickiego i mają narzędzia potrzebne do odniesienia sukcesu.