Pedagogika spekulatywna: Projektowanie sprawiedliwej przyszłości edukacyjnej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Speculative Pedagogies: Designing Equitable Educational Futures

Zawartość książki:

Czy potrafisz wyobrazić sobie przyszłe środowiska edukacyjne pozbawione systemowych nierówności, które tłumią możliwości uczenia się uczniów i podejmowania decyzji przez nauczycieli w większości dzisiejszych klas? Niniejszy tom oferuje niezbędne kroki - zabawne, partycypacyjne, historycznie świadome - które są wymagane do wytyczenia ścieżki od obecnego krajobrazu edukacyjnego Stanów Zjednoczonych do bardziej swobodnego jutra. Autorzy wykorzystują spekulatywne podejście do kształcenia nauczycieli i uczenia się studentów, aby celowo projektować poza granicami tradycyjnych badań i zasobów praktycznych, które mają na celu "naprawienie" obecnych warunków szkolnych. Opierając się na wizjonerskich tradycjach organizacyjnych i artystycznych, które zawładnęły popularną wyobraźnią, niniejszy tom sugeruje nowe formy zaangażowania dla różnorodnych uczniów. Pragmatycznie bada, jak pracować w kierunku radykalnie nowych przestrzeni możliwości uczenia się i nauczania. Rozdziały obejmują szereg kontekstów uczenia się, od rozwiązywania problemów w złożonych ustawieniach gier wideo po innowacyjne budowanie świata wraz z młodymi ludźmi w szkołach i społecznościach. Czytelnicy zostaną zainspirowani do całkowitego przemyślenia tego, co jest możliwe, jeśli chodzi o edukację zorientowaną na sprawiedliwość i reagującą kulturowo.

Cechy książki:

⬤ Ponad 40 autorów bada edukację spekulatywną w różnych środowiskach badawczych.

⬤ Przykłady cyfrowego uczenia się, w tym gier wideo i współpracy online.

⬤ Wiele rozdziałów przedstawiających badania i innowacje, których współautorami są uczniowie i nauczyciele.

⬤ Innowacyjne strategie projektowe i pedagogiczne, w tym rozdział poświęcony przepisywaniu dokumentów strategicznych w oparciu o wyobraźnię spekulatywną.