Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka otrzymuje mieszane recenzje, przy czym niektórzy chwalą jej stan i przydatność w klasie, podczas gdy wielu innych krytykuje jej brak praktycznego zastosowania, rozwlekły styl pisania i przestarzałe odniesienia. Ogólnie rzecz biorąc, wydaje się, że znaczna liczba czytelników uważa ją za słabe źródło informacji.
Zalety:Niektórzy użytkownicy stwierdzili, że książka jest w dobrym stanie i przydatna do celów szkolnych.
Wady:Wielu recenzentów uznało książkę za teoretyczną, bez ostatecznych wniosków, rozwlekłą, źle napisaną, pozbawioną praktycznego znaczenia i wypełnioną przestarzałymi odniesieniami.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Organizational Behavior: An Evidence-Based Approach, 13th Ed.
Zawartość książki:
Naszym celem w tym 13. wydaniu jest utrzymanie tego pierwszego głównego tekstu na temat zachowań organizacyjnych na bieżąco z najnowszymi i istotnymi teoriami, badaniami podstawowymi i stosowanymi oraz najlepszymi praktykami. Szczególne uznanie dla tego naukowego fundamentu wyrażamy w naszym podtytule - Podejście oparte na dowodach. Jak podkreślono w rozdziale wprowadzającym, nadszedł czas, aby pomóc zmniejszyć lukę między teorią/badaniami a skutecznym zastosowaniem/praktyką. To była misja od początku tego tekstu. Jako "twardy dowód" dla tego tekstu opartego na teorii/badaniach, możemy jednoznacznie powiedzieć, że żaden inny tekst dotyczący zachowań organizacyjnych nie ma zbliżonej liczby odniesień do przypisów. Na przykład, podczas gdy kilka tekstów może mieć do 40 lub nawet 50 odniesień do kilku rozdziałów, wszystkie rozdziały tego tekstu mają średnio ponad dwa razy tyle. Niniejsze wydanie kontynuuje tę tradycję poprzez włączenie najnowszych przełomowych badań w celu dostarczenia i uzupełnienia dowodów na teorie i techniki przedstawione w całym tekście. Dwie wyróżniające cechy, których nie może pochwalić się żaden inny podręcznik zachowań organizacyjnych, są następujące: 1) Na tym etapie rozwoju dziedziny OB jesteśmy zobowiązani do stworzenia kompleksowych ram teoretycznych w celu ustrukturyzowania naszego tekstu. Zamiast typowego potpourri rozdziałów i tematów, istnieje teraz możliwość posiadania solidnych ram koncepcyjnych, aby przedstawić naszą wiarygodną (opartą na dowodach) wiedzę.
Wykorzystujemy powszechnie uznaną, bardzo wszechstronną teorię społeczno-poznawczą, aby ustrukturyzować ten tekst. Przedstawiamy tło i budowanie teorii tej struktury w rozdziale wprowadzającym, a także przedstawiamy konkretny model (rysunek 1.5), który pasuje do wszystkich 14 rozdziałów. Co ważne, logika tych ram koncepcyjnych wymaga dwóch rozdziałów, których nie ma w innych tekstach oraz zmiany układu i połączenia kilku innych. Na przykład w otwierającej części dotyczącej kontekstu organizacyjnego znajduje się rozdział 4 "Systemy nagradzania", a w drugiej części dotyczącej procesów poznawczych rozdział 7 "Pozytywne zachowania organizacyjne i kapitał psychologiczny", którego nie ma w żadnym innym tekście. 2) Druga unikalna cecha odzwierciedla nasz ciągły program badań podstawowych na przestrzeni lat. Rozdział 7 zawiera nasze najnowsze prace nad tym, co nazwaliśmy "Pozytywnym Zachowaniem Organizacyjnym" i "Kapitałem Psychologicznym" (lub PsyCap). Nasza trójka wprowadziła termin "Kapitał Psychologiczny" w naszym wspólnym artykule w 2004 roku). Aby spełnić kryteria włączenia (pozytywne; oparte na teorii i badaniach; prawidłowy pomiar; otwarte na rozwój; i zarządzanie w celu poprawy wydajności), po raz pierwszy tematy optymizmu, nadziei, szczęścia / subiektywnego dobrostanu, odporności, inteligencji emocjonalnej, poczucia własnej skuteczności i naszego ogólnego podstawowego konstruktu kapitału psychologicznego otrzymały status rozdziału.
Tak jak zarządzanie w świecie rzeczywistym nie może już sobie pozwolić na powolną ewolucję, tak samo nie może sobie na to pozwolić akademicka strona tej dziedziny. W obliczu niepewnego, bardzo burzliwego środowiska, z którym boryka się obecnie większość organizacji, potrzebne są drastycznie nowe pomysły, podejścia i techniki zarówno w praktyce zarządzania, jak i w sposobie, w jaki badamy i stosujemy dziedzinę zachowań organizacyjnych. Niniejszy tekst odzwierciedla te potrzebne zmiany. Społeczno-poznawcze ramy koncepcyjne. Książka zawiera 14 rozdziałów w czterech głównych częściach. Teoria społeczno-poznawcza wyjaśnia zachowania organizacyjne zarówno w kategoriach środowiskowych, kontekstowych, jak i wewnętrznych czynników poznawczych, a także dynamiki i wyników samych zachowań organizacyjnych. W związku z tym część pierwsza dostarcza opartego na dowodach i organizacyjnego kontekstu do badania i stosowania zachowań organizacyjnych.
