Oparte na mocnych stronach podejście do edukacji wszystkich uczniów z niepełnosprawnościami: Poza edukacją specjalną

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 16 głosach.

Oryginalny tytuł:

Strengths-Based Approaches to Educating All Learners with Disabilities: Beyond Special Education

Zawartość książki:

Michael Wehmeyer, wiodący naukowiec z ponad czterdziestoletnim doświadczeniem jako nauczyciel, pedagog, badacz i rzecznik, przedstawia przekonujący, ale przystępny opis ewolucji edukacji specjalnej. Oferując przekonującą wizję tego, dokąd powinna zmierzać dziedzina w następnej dekadzie, zauważa, w jaki sposób rewolucja cyfrowa umożliwiła wszystkim uczniom uzyskanie dostępu do treści i instrukcji. Tekst ten koncentruje się na potrzebie rozważenia, w jaki sposób uczą się młodzi ludzie z niepełnosprawnościami (i bez nich) oraz na znaczeniu tworzenia spersonalizowanej edukacji, ponieważ oparte na mocnych stronach podejście do niepełnosprawności przenosi edukację z diagnozy i rewalidacji do nauczania w całej szkole dla wszystkich uczniów. Książka ta nie została napisana jako krytyka tradycyjnych modeli edukacji specjalnej, ale zamiast tego analizuje wielkie pomysły na wyjście poza edukację specjalną, które mogą poprawić wyniki uczniów niepełnosprawnych i przygotować ich do świata XXI wieku.

Cechy książki:

⬤ Zapewnia ramy dla rekonceptualizacji sposobu kształcenia uczniów niepełnosprawnych.

⬤ Treść dostosowana do zmieniających się kontekstów i innowacji w edukacji, w tym edukacji spersonalizowanej i samodzielnego uczenia się.

⬤ Identyfikuje aktualne, ugruntowane praktyki, które mogą ułatwić wysiłki zmierzające do zaspokojenia potrzeb edukacyjnych uczniów niepełnosprawnych na miarę XXI wieku.

⬤ Napisany konwersacyjnym głosem dla szerokiego grona odbiorców, aby zachęcić do rozważenia przyszłych kierunków edukacji specjalnej.