Oksfordzki podręcznik uczenia się przez całe życie

Oryginalny tytuł:

The Oxford Handbook of Lifelong Learning

Zawartość książki:

Niniejszy podręcznik stanowi kompleksową i aktualną analizę uczenia się przez całe życie.

W 38 rozdziałach, w tym dwunastu zupełnie nowych w tym wydaniu, podejście jest interdyscyplinarne, obejmujące rozwój zasobów ludzkich, uczenie się dorosłych (perspektywa edukacyjna), psychologię, karierę i kształcenie zawodowe, zarządzanie i rozwój kadry kierowniczej, antropologię kulturową, nauki humanistyczne i gerontologię. Niniejszy tom obejmuje trendy, które przyczyniają się do potrzeby ciągłego uczenia się, rozważa cechy psychologiczne, które odnoszą się do chęci uczenia się, dokonuje przeglądu istniejącej teorii i badań nad uczeniem się dorosłych, opisuje metody szkoleniowe i technologie uczenia się w zakresie projektowania instrukcji oraz bada obecne i przyszłe wyzwania związane ze wspieraniem ciągłego uczenia się.