Odzyskiwanie spersonalizowanego uczenia się: Pedagogika przywracająca równość i człowieczeństwo w naszych klasach

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Reclaiming Personalized Learning: A Pedagogy for Restoring Equity and Humanity in Our Classrooms

Zawartość książki:

Przywróć osobę do personalizacji z odrobiną człowieczeństwa.

To paradoks: technologia indywidualizacji programu nauczania sprawiła, że klasy stały się mniej osobiste. W drugim wydaniu tej przełomowej książki Paul France przedstawia wizję humanizowanej personalizacji, która odrzuca korporacyjny sposób myślenia i zamiast tego stawia w centrum równość i integrację. Cechy obejmują

⬤ Praktyczne wskazówki dotyczące projektowania integracyjnych środowisk uczenia się dla różnych grup.

⬤ Zrównoważone zastosowania humanizowanej personalizacji w projektowaniu programów nauczania, ocenianiu i nauczaniu.

⬤ Historie z życia wzięte, pochodzące z doświadczeń autora po obu stronach debaty na temat personalizacji.

⬤ Mnogość narzędzi klasowych, które można dostosować do różnych kontekstów nauczania.