Odkrywanie narracji i sprawczości dzieci ze środowisk migracyjnych w szkołach: Badanie integracji hybrydowej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Exploring the Narratives and Agency of Children with Migrant Backgrounds within Schools: Researching Hybrid Integration

Zawartość książki:

Niniejszy tom prezentuje wyniki europejskiego projektu badawczego "CHILD-UP" (Children Hybrid Integration: Learning Dialogue as a Way of Upgrading Policies of Participation), który wspiera hybrydową integrację dzieci ze środowisk migracyjnych w szkołach w całej Europie.