Od dążących do kwitnących pisarzy: Strategie, które przyspieszają pisanie

Opinie czytelników

Książka „From Striving to Thriving Writers” jest bardzo chwalona za angażujące i elastyczne ramy nauczania pisania, mające na celu pomoc uczniom na różnych poziomach zaawansowania. Jednak niektóre krytyczne uwagi wskazują na jej projekt i treść, które mogą nie być zgodne z bardziej autentycznymi praktykami pisania.

** Świetne źródło informacji dla nauczycieli pisania z dobrze skonstruowanymi ramami dla lekcji. ** Zawiera ważne elementy pisania, takie jak słownictwo, porównania i metafory. ** Łatwy do naśladowania i wdrożenia, zapewniający angażujące lekcje, które stymulują kreatywność. ** Zawiera pomocne zasoby online, takie jak filmy i slajdy PowerPoint. ** Możliwość dostosowania do różnych klas i obszarów treści. ** Modele i przykłady są angażujące i interesujące. ** Przydatny zarówno do pisania beletrystyki, jak i literatury faktu.

** Nie jest dostępny w tradycyjnym formacie papierowym, zamiast tego jest oprawiony w spiralę. ** Niektórzy użytkownicy uznali go za mniej skuteczny w porównaniu do towarzyszącej mu książki do czytania. ** Krytyka wskazuje, że ignoruje współczesne badania nad pisaniem, skłaniając się ku odpowiedziom opartym na skryptach i arkuszach roboczych. ** Postrzeganie rozdźwięku między doświadczeniem autorów w poezji a praktycznym doświadczeniem w klasie.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

From Striving to Thriving Writers: Strategies That Jump-Start Writing

Zawartość książki:

Znana ekspertka w dziedzinie czytania i pisania Stephanie Harvey we współpracy z autorami i konsultantami w dziedzinie pisania Sarą Holbrook i Michaelem Salingerem przedstawia krótkie strategie pisania, które wspierają uczniów w pisaniu i pomagają im podejść do pisania z energią i działaniem.

Oparte na bestsellerowym podejściu Harvey From Striving to Thriving, 27 strategii pisania przedstawionych w From Striving to Thriving Writers ma na celu poprawę i integrację pisania w całym programie nauczania.

Dzięki lekcjom ukierunkowanym na standardy czytania, pisania i mówienia, to innowacyjne narzędzie do pisania zachęca uczniów do ćwiczenia obszernego pisania i budowania kultury konwersacji w całym procesie pisania, co jest szczególnie korzystne dla wschodzących uczniów dwujęzycznych.