Ocena:
Książka zapewnia dogłębną analizę i wskazówki dotyczące oceny nauczania online, oferując solidne badania i najlepsze praktyki. Skupia się jednak głównie na tradycyjnych modelach edukacji online i może nie być odpowiednia dla wszystkich rodzajów kursów online.
Zalety:Dobrze zbadane i pouczające, przydatne do zrozumienia nauczania online, oferuje jasne strategie oceny, korzystne dla administratorów i instruktorów zainteresowanych mierzeniem skuteczności oraz szczegółowo omawia najlepsze praktyki.
Wady:Ograniczona perspektywa, ponieważ odnosi się głównie do tradycyjnych kursów online i nie uwzględnia hybrydowych lub innowacyjnych metod nauczania. Może nie zawierać praktycznych wskazówek dotyczących nauczania lub oceny studentów, a niektórzy czytelnicy uznali ją za mniej wciągającą lub zbyt akademicką.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
Evaluating Online Teaching: Implementing Best Practices
Stwórz skuteczniejszy system oceny wykładowców online.
Evaluating Online Teaching to pierwsza kompleksowa książka, która przedstawia strategie skutecznego pomiaru jakości nauczania online, zapewniając narzędzia i wskazówki, których potrzebują członkowie wydziałów i administratorzy. Autorzy odnoszą się do wyzwań stojących przed szkołami wyższymi i uniwersytetami w tworzeniu skutecznych ocen nauczycieli online, w tym struktury organizacyjnej, zarządzania instytucjami, postaw wykładowców i administratorów oraz możliwych ograniczeń budżetowych. Poprzez integrację studiów przypadków i teorii, tekst dostarcza praktycznych rozwiązań ukierunkowanych na sprostanie wyzwaniom i wspieranie skutecznych, wydajnych ocen nauczania online. Czytelnicy uzyskują dostęp do rubryk, formularzy i arkuszy roboczych, które mogą dostosować do potrzeb swoich unikalnych instytucji.
Metody ewaluacji zaprojektowane dla klas bezpośrednich, od ankiet studenckich po obserwacje administracyjne, są często stosowane w środowisku nauczania online, pozostawiając recenzentom i instruktorom źle dopasowaną i niekompletną analizę. Ewaluacja nauczania online pokazuje, w jaki sposób strategie oceny nauczania online różnią się od tych stosowanych w tradycyjnych klasach i różnią się w zależności od charakteru, celu i celu oceny. Książka ta prowadzi wykładowców i administratorów w tworzeniu procesu ewaluacji specjalnie dostosowanego do nauczania i uczenia się online, w celu uzyskania dokładniejszych informacji zwrotnych i lepszych wyników. Czytelnicy
⬤ Dowiedzą się, jak oceniać wyniki nauczania online.
⬤ przeanalizują najlepsze praktyki oceniania nauczania online przez studentów
⬤ Odkryją metody i narzędzia zbierania nieformalnych informacji zwrotnych.
⬤ Zrozumieją cykl życia ewaluacji nauczania online.
Książka kończy się analizą strategii wspierania zmian w całym kampusie, a także struktur tworzenia klimatu oceny, który obejmuje nauczanie online jako element. Ewaluacja nauczania online pomaga instytucjom ponownie przemyśleć proces oceny nauczania online, mając na celu poprawę nauczania i uczenia się, sukces studentów i wyniki instytucji.
