Ocena bibliotek w szkolnictwie wyższym

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Library Assessment in Higher Education

Zawartość książki:

Biblioteki akademickie są coraz częściej proszone o wykazanie swojej wartości jako jednej z wielu jednostek w kampusie, ale określenie wyników biblioteki akademickiej w kontekście jej środowiska akademickiego jest wyzwaniem. Ta książka wyjaśnia i wyjaśnia praktykę oceny w instytucjach akademickich, umożliwiając menedżerom bibliotek lepsze zrozumienie i wyjaśnienie wpływu biblioteki na wyniki uczenia się studentów, skuteczność nauczania i produktywność badań.

Dostarczając niezbędnych informacji wszystkim bibliotekarzom uczelnianym, niniejszy tom omawia i podsumowuje wyniki badań przeprowadzonych w celu zbadania oceny w kontekście szkolnictwa wyższego. To zaktualizowane drugie wydanie zawiera dodatkowe badania, analizuje nowe trendy i obejmuje przełomowe postępy w cyfrowych narzędziach oceny, a także zmiany w ilości i formach danych wykorzystywanych w procesie oceny.

Rozdziały odnoszą się do oceny w kampusie i przedstawiają dane, które pokazują wartość biblioteki w tym środowisku pod względem uczenia się, badań i ogólnego wpływu. Podsumowując, książka przedstawia bibliotekarzom aktualne, praktyczne wytyczne dotyczące planowania i przeprowadzania oceny.