Niepełnosprawność a akademicki rynek pracy

Opinie czytelników

Książka stanowi szczerą analizę wyzwań stojących przed niepełnosprawnymi pracownikami akademickimi, oferując cenne spostrzeżenia zarówno dla społeczności akademickiej, jak i osób na stanowiskach administracyjnych. Chociaż jest to pouczająca i zachęcająca do empatii wobec zmagań osób niepełnosprawnych w środowisku akademickim, może również zniechęcać niepełnosprawnych czytelników poruszających się obecnie po rynku pracy.

⬤ Pouczająca i uczciwa analiza rzeczywistości, z którą borykają się niepełnosprawni pracownicy akademiccy
⬤ cenna dla zrozumienia dyskryminacji i pogodzenia kariery naukowej z niepełnosprawnością
⬤ korzystna dla administratorów i współpracowników w celu zwiększenia wsparcia i polityki
⬤ zachęca do szerszej świadomości znaczenia jednostek w szkolnictwie wyższym.

Może być przygnębiający i zniechęcający dla niepełnosprawnych pracowników akademickich na rynku pracy; niektórzy mogą uznać przedstawioną rzeczywistość za trudną do zaakceptowania lub przytłaczającą.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Disability and the Academic Job Market

Zawartość książki:

Disability and the Academic Job Market analizuje sprawne struktury w środowisku akademickim, które z natury tworzą przeszkody w pełnoetatowym zatrudnieniu osób niepełnosprawnych. W oparciu o historyczne i współczesne badania wykazano, w jaki sposób ujawnienie niepełnosprawności może mieć głębokie reperkusje dla niepełnosprawnego naukowca.

Niepełnosprawni naukowcy są często powstrzymywani przed ubieganiem się o pracę lub awansem w środowisku akademickim z powodu bezpośredniej dyskryminacji, negatywnego postrzegania osób niepełnosprawnych, niedostępnych warunków fizycznych i wydajnościowych oraz społecznych modeli niepełnosprawności, które charakteryzują niepełnosprawność jako nieproduktywną, nienormalną i ryzykowną. Podczas gdy w badaniach naukowych poruszono kwestię ableizmu w środowisku akademickim, nie skupiono się na konkretnych trudnościach i barierach, z jakimi boryka się osoba niepełnosprawna ubiegająca się o pełnoetatowe stanowisko akademickie. Niniejsza książka ma na celu dostarczenie źródła, które ujawnia warunki ableizmu w procesie rekrutacji akademickiej poprzez doświadczenia naukowców z niepełnosprawnością, z nadzieją na wprowadzenie zmian w tych sytuacjach.

Niniejszy zbiór przedstawia połączenie osobistych narracji i badań naukowców z niepełnosprawnością, którzy poruszali się po akademickim rynku pracy, z dodatkowym wkładem pełnosprawnych sojuszników, którzy opowiadali się za zmianami w strukturach akademickich. Nasz zbiór rozpoczyna się od wyrażenia zaniepokojonych doświadczeń studentów wchodzących na akademicki rynek pracy, a następnie naukowców, którzy w pełni przeżyli przeszkody na rynku akademickim, zarówno na stanowiskach warunkowych, jak i na ścieżce kadencyjnej.

Istotnym elementem tej kolekcji jest intersekcjonalność, ponieważ rozdziały czerpią z interakcji między niepełnosprawnością a rasą, płcią i seksualnością w kontekście międzynarodowym. Ważnymi tematami poruszanymi w zbiorze są systemowy ableizm, ujawnianie informacji, rozmowa kwalifikacyjna, akademicki pracoholizm i brak dostosowań.