Ocena:
Książka przedstawia Niedźwiedzia i Wiewiórkę, dwóch przyjaciół o różnych preferencjach na plaży. Podczas gdy Niedźwiedź cieszy się różnymi aktywnościami, Wiewiórka zmaga się z plażowymi doświadczeniami. Opowieść kładzie nacisk na przyjaźń i próbowanie nowych rzeczy, a towarzyszą jej kolorowe ilustracje, które wzbogacają narrację. Służy jako przydatne narzędzie do dyskusji na temat przyjaźni i znaczenia towarzystwa.
Zalety:Żywa opowieść o przyjaźni, kolorowe ilustracje, łatwa struktura zdań dla początkujących czytelników, zachęca do dyskusji na temat próbowania nowych rzeczy i doceniania przyjaźni.
Wady:Negatywne doświadczenia wiewiórki na plaży mogą przyćmić zabawę, a niektórzy czytelnicy mogą uznać fabułę za jednowymiarową.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Not Me!
Niedźwiedź lubi chodzić na plażę, ale Wiewiórka mówi "Nie ja! " w tej opowieści na poziomie D, idealnej dla początkujących czytelników.
Nadeszło lato, a Niedźwiedź i Wiewiórka wybierają się na plażę. Niedźwiedź lubi słońce, piasek i pływanie. Ale Wiewiórka nie. Słońce jest zbyt jasne, fale są zbyt duże, a wielkie ryby są przerażające, gdy jest się tak małym!
Pełne humoru, kolorowe ilustracje Valeriego Gorbacheva dodają szczegółów i pomagają zrozumieć tekst - i na pewno rozśmieszą młodych czytelników, gdy Niedźwiedź pływa spokojnie obok Wiewiórki, która utknęła do góry nogami w pływaku.
"Dlaczego przyszedłeś? "pyta w końcu Niedźwiedź, gdy Wiewiórka próbuje pomóc zebrać ich rzeczy. "Przyszedłem, żeby być z tobą" - odpowiada Wiewiórka. Czasami nie ma znaczenia, co robisz - o ile jesteś z przyjaciółmi!
Niedźwiedź i Wiewiórka również cieszą się zimową pogodą w Me Too!, kolejnej książce z serii I Like to Read(R).
Wielokrotnie nagradzana seria I Like to Read(R) koncentruje się na czytaniu z przewodnikiem na poziomach od A do G, w oparciu o standardy Fountas i Pinnell. Uznani autorzy-ilustratorzy - w tym laureaci nagród Caldecott, Theodor Seuss Geisel i Coretta Scott King - tworzą oryginalne, wysokiej jakości ilustracje, które wspierają zrozumienie prostego tekstu i są zabawne dla dzieci do czytania z rodzicami, nauczycielami lub samodzielnie!
Książki Poziomu D, odpowiednie dla późnych przedszkolaków, zawierają szersze słownictwo, dłuższe zdania i większą różnorodność w strukturze zdań niż poziomy A, B i C. Po opanowaniu Poziomu D, należy przejść do Poziomu E.
