Koty to koty

Opinie czytelników

Książka opowiada zabawną i wzruszającą historię o bezwarunkowej miłości między panną Bell i jej kotem, Tygrysem, który rośnie bardziej niż się spodziewano. Zawiera humor, nieoczekiwane zwroty akcji i piękne ilustracje, dzięki czemu jest przyjemna zarówno dla dzieci, jak i dorosłych.

Książka jest dobrze ilustrowana, humorystyczna i oddaje istotę bezwarunkowej miłości. Przemawia do miłośników kotów i angażuje dzieci zabawnym, zaskakującym zakończeniem. Wielu czytelnikom spodobała się jako lektura na głos i docenili jej lekki charakter.

Niektórzy mogą uznać historię za nieco przewidywalną lub prostą, a pytania dotyczące pochodzenia wielkości i zachowania zwierzaka mogą pozostać bez odpowiedzi.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Cats Are Cats

Zawartość książki:

Nowy kociak panny Bell okazuje się być tygrysem! Ale koty to koty, a ona i tak go kocha. Ta książka na poziomie D jest idealna dla początkujących czytelników.

Pewnego dnia panna Bell kupiła malutkiego kotka, którego nazwała Tygrys. Miał paski jak tygrys, ogon jak tygrys i uśmiech jak tygrys. Był bardzo słodki i bardzo go kochała. Ale Tygrys stawał się coraz większy... i stawał się coraz większy...

Żywiołowe akwarelowe ilustracje opisują przemianę Tygrysa z malutkiego kociaka w gigantyczną bestię z dżungli i wysiłki jego troskliwej właścicielki, by zaspokoić jego „rosnące” potrzeby - bez względu na to, co myślą sąsiedzi - w tej zabawnej, serdecznej celebracji bezwarunkowej miłości.

Wielokrotnie nagradzana seria I Like to Read(R) koncentruje się na poziomach czytania z przewodnikiem od A do G, w oparciu o standardy Fountas i Pinnell. Uznani autorzy-ilustratorzy - w tym laureaci nagród Caldecott, Theodor Seuss Geisel i Coretta Scott King - tworzą oryginalne, wysokiej jakości ilustracje, które wspierają zrozumienie prostego tekstu i są zabawne dla dzieci do czytania z rodzicami, nauczycielami lub samodzielnie!

Poziom D, dla późnego przedszkola, zawiera dłuższe zdania i większą różnorodność w strukturze zdań niż poziomy A, B i C. Może zawierać pytania. Po opanowaniu poziomu D należy przejść do poziomu E.