Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 11 głosach.
Learning in a New Language: A Schoolwide Approach to Support K-8 Emergent Bilinguals
W dzisiejszych wielojęzycznych społecznościach rosnący odsetek uczniów to początkujący dwujęzyczni - przynoszący do szkoły język ojczysty inny niż angielski, a tym samym gotowi stać się dwujęzyczni w miarę przyswajania nowego języka. W rezultacie dyrektorzy szkół muszą mieć podstawową wiedzę i bogactwo strategii na wyciągnięcie ręki, aby zapewnić, że wszyscy uczniowie są przygotowani do studiów, kariery i zaangażowania obywatelskiego.
W Learning in a New Language autorka Lori Helman oferuje liderom edukacyjnym kompleksowy i przystępny przewodnik po najlepszych praktykach wspierania uczniów ze środowisk zróżnicowanych kulturowo i językowo w środowisku szkolnym, które obejmuje równość. Helman omawia
*Zmieniające się dane demograficzne, które wymagają od liderów edukacyjnych rozszerzenia i ulepszenia ich podejścia.
*Znaczenie angażowania rodzin w tworzenie spójnej społeczności szkolnej, która przyczynia się do sukcesu uczniów.
*Podstawowe podejścia do tworzenia równości dla uczniów zróżnicowanych językowo w procesie zmiany szkoły.
*Rola języka w nauce akademickiej i to, co sprawia, że nauka nowego języka jest wyjątkowa.
*Oparte na dowodach strategie w zakresie umiejętności czytania i pisania oraz nauczania przedmiotów ścisłych.
*Praktyczne wskazówki dotyczące tego, od czego zacząć wspieranie dwujęzycznych uczniów w klasie, a także dziesiątki zasobów internetowych do dalszej eksploracji.
Obowiązki liderów edukacyjnych stale się rozszerzają, ponieważ pracują oni nad zarządzaniem placówkami szkolnymi i zapewnieniem równych szans i osiągnięć uczniów. Helman zapewnia kompleksowe źródło podstawowej wiedzy i praktycznych wskazówek potrzebnych do strategicznego podjęcia tych obowiązków.
